《归去来兮辞并序》课前预习作业(10分钟) 统编版高二选择性必修下.pdf

《归去来兮辞并序》课前预习作业（10分钟）统编版高二选

择性必修下

课前预习记录：月日星期

归去来兮辞并序

一、选择题

1．对下列句中加点词语的活用类型，分组正确的一项是（）

①瓶无储粟，生生所资②眄庭柯以怡颜③倚南窗以寄傲④

审容膝之易安⑤园日涉以成趣⑥乐琴书以消忧⑦或棹孤舟

A．①④/②/③/⑤/⑥⑦B．①④/②/③/⑤⑦/⑥

C．①④/②/③/⑤⑥⑦D．①②④/③/⑤⑥⑦

2．下列各项中对加点词语的解释，全部正确的一项是（）

A．①生生所资，未见其术术：方法

②彭泽去家百里去：距离

B．①寻程氏妹丧于武昌寻：寻求

②悟已往之不谏谏：进谏

C．①会有四方之事会：恰逢

②田园将芜胡不归芜：田地荒废

D．①三径就荒，松菊犹存就：接近

②怀良辰以孤往怀：怀念，回忆

3．下列文中相关文化常识的表述不正确的一项是（）

A．三径：古代隐士住处的代称。隐居之地的代称常见的还有：

墙东、五柳、沧浪等。

B．《归去来兮辞》是篇辞赋，辞是一种形式比较自由灵活的古体

韵文，篇幅长短不限，句子以五言七言为主，可以错落参差。一般都

比较讲究文采，内容上以抒情为主。

C．“序”一般写在书籍或文章前面（也有列在后面的，如《史记.

太史公自序》），列于书后的称为“跋”或“后序”。这类文章，按不

同的内容分别属于说明文或议论文，说明编写目的、简介编写体例和

内容的，属于说明文。对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于

议论文。

D．帝乡：天帝居住的地方，也即所谓仙境。

4．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（）

A．舟遥遥以轻飏/农人告余以春及

B．门虽设而常关/饥冻虽切，违己交病

C．感吾生之行休/深愧平生之志

D．既自以心为形役/胡为乎遑遑欲何之

5．下列加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．悟已往之不谏，知来者之可追可追：可以补救

B．问征夫以前路，恨晨光之熹微征夫：出征的人

C．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧情话：知心话

D．聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑乘化：顺随自然

6．下列句中加点的实词解释不正确的一项是（）

A．亲故多劝余为长吏故：有老交情的人，老朋友

B．求之靡途途：门路，途径

C．于时风波未静，心惮远役惮：期盼

D．眷然有归欤之情情：情绪，想法

7．下列句中加点词语的解释，有误的一项是（）

A．会有四方之事/恰逢

寻程氏妹丧于武昌/不久

B．悟已往之不谏/劝止，挽回

恨晨光之熹微/痛恨

C．三径就荒，松菊犹存/接近

审容膝之易安/明白，知道

D．善万物之得时/羡慕，喜好

临清流而赋诗/面对

二、文言文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？

悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥

遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹

存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以

寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，

时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤

松而盘桓。

……

已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？

富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以

舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

8．下列句中加点词的解释有误的一项是（）

A．眄庭柯以怡颜怡：使……愉快。B．景翳翳以将入景：

景色。

C．乃瞻衡宇瞻：看见。D．审容膝之易安审：明白，知道。

9．下列各组句子中加点词的