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语法专题十、时态(必考)
考点精讲
时态,顾名思义,“时”就是时间,“态”就是状态或形态。注意时态是英语动词的一个语
法概念。
【拓展】汉语只有时没有态。例如:我正在学习;我昨天学习;我明天要学习。这三句
话里的动作发生在不同时间即“正在”、“昨天”、“明天”。而三句话里的谓语动词都是“学习”,
这个动词的形态一致,没有发生改变,故汉语里的动词没有态的概念。
时态:说明一个动词的发生时间,每种时态对应一个时间段,谓语动词也要有相应的变
化形式。
初中阶段会遇到八大时态,要求我们必须掌握的有六种时态(过去将来时和过去完成时
很少考):现就各种时态的概念(定义或用法)、时间状语标志词、基本结构、动词变化规则
等方面进行详细讲解。
1.概念:①表示经常性、习惯性发生的动作或存在的状态。Ilikeplayingbasketball.
①表示客观真理、科学原理、自然现象。Theearthgoesaroundthesun.
①在复合从句中,若主句为一般将来时,时间和条件状从常用一般现在时表将来。
例:Ifitdoesn’train,wewillgotothezootomorrow.
2.时间标志词:always,usually,often,sometimes,seldom,never,everyday(week,month,
year…),onceaweek,onSundays,atweekends等等。
3.基本结构:①主语+am/is/are
①主语+行为动词原形/动词三单形式(do/does)
4.动词三单形式变化规则:
一般在动词后+stalk-talks,write-writes,run-runs
以s,x,sh,ch结尾+esWash-washes,watch-watches,teach-teaches
以辅音字母+o结尾+esgo-goes,do-does
以辅音字母+y结尾,变y为i再加es,但是study-studies,try-tries,carry-carries,stays,
以“元音字母组合+y”结尾的词直接加ssays,plays
1.概念①表示过去某个时间发生的动作或状态。Isawhimyesterday.
①表示过去经常发生的动作。Didheoftenwalktoschoollastterm?
2.时间标志词:threedaysago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastnight(week,month,
year…),in1989,justnow,attheageof15,onceuponatime,usedtodosth(过去常常做某事)…。
3.基本结构:①主+was/were
①主+行为动词过去时(did)
4.动词过去式(-ed)变化规则:
一般在动词后+edanswer-answered,help-helped,played
以不发音的字母e结尾+dmove-moved,use-used,notice-noticed
以辅音字母+y结尾,变y为i再加edcarry-carried,reply-replied,study-studies
重读闭音节以元音字母加一个辅音字stop-stopped,plan-planned,drop-dropped
母结尾,双写这个辅音字母,再加ed
不规则动词过去式(外研版九上课本P159-P162)
1.概念①表示将要发生的动作或存在的状态,及计划、打算做某事。
例Iamgoingtohaveapicnicthisweekend.Iwillcometoseeyoutomorrow.
①现在进行时(be+v-ing)表将来,常用于表示位置移动的动词,
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