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2024年电教案小班优秀6篇

电教案小班篇1

教学目标：

拨浪鼓发出声响的原因，与其他鼓的不同之处。

利用生活中的废旧材料设计制作拨浪鼓的方法。

接触、了解民间玩具，培养学生热爱民间艺术的情感，提高

学生选择材料进行设计、制作的能力，激发学生表现美好生活的

愿望。

引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

教学重难点：

了解拨浪鼓的文化、历史及制作方法。

拨浪鼓造型的创新、制作的精美。

教学过程：

导入新课提问：说说你知道的鼓有哪些？它们是干什么用

的？说自己见过的各种鼓。激发兴趣。

作品欣赏提问：拨浪鼓由哪几部分组成？欣赏并思考。

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回答了解拨浪鼓。

汇报研究

1、拨浪鼓由几部分组成。

2、拨浪鼓的装饰。

3、拨浪鼓的制作材料。

学生制作用给的材料制作拨浪鼓，简单装饰。学生做作。

学习制作方法。

展示交流选择作业展评。学生评价提高学生的审美及制

作能力。

教学反思：

学生特别喜爱拨浪鼓，能利用材料制作拨浪鼓。

电教案小班篇2

活动目标：

认识柳树的主要外形特征，知道春天来到时柳树发芽变绿。

活动准备：

选择好有柳树的地方。

活动重点难点：

认真观察柳树的外形特征，知道春天来了，柳树发芽变绿。

活动地点：

户外室。

活动形式：

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集体活动。

活动过程：

1、教师带领幼儿来到院子里柳树边，请幼儿围拢在柳树边，

说：“小朋友，你们来看一看，这是什么树？”

2、观察柳树。

①教师请幼儿摸一摸柳树的树干，说一说柳树的树干摸上去

是怎样的？

②请幼儿观察柳树的颜色，提问：“柳树的树干是什么颜色

的？树枝是什么颜色的？

③请幼儿观察柳树枝上有什么？（柳树发芽了，有嫩绿的小

芽孢）请幼儿想一想，小芽会变成什么？（柳树叶）。

④请幼儿想象长长的柳枝在风中飘动像什么？学学柳树枝飘

动的样子。

⑤让幼儿抱抱柳树，和柳树做个朋友。

3、讨论柳树什么时候发芽，请幼儿自由发表自己的见解。

4、教师总结：柳树是在春天的时候开始发芽变绿的。柳树变

绿长出绿芽就是告诉我们春天来了。

电教案小班篇3

?小手歌》

?活动目标】

1、初步学唱歌曲，感受歌曲中小手变化的有趣。

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2、能用手表现各种不同的物体和动作，尝试边唱边表演。

?活动准备】

音乐磁带、伴奏

?活动过程】

1、“小鸡小鸡在哪里”师生对唱练声。

老师用手做小鸡(小猫、青蛙)状，引导幼儿唱歌练声。

2、教师表演，引发兴趣。

师：我们的小手真能干，能变出不同的小动物来，看我的两

只小手又做成了什么?(教师表演“雨点状”)幼儿回答。

师：到底是什么呢?我们一起来听一听。(老师范唱)

3、学唱歌曲，感受小手变化的有趣。

师边做动作边问：这是什么?雨点从什么地方落下来的?(引导

幼儿用语言和动作表演)雨点落下来会发出什么声音呢?(老师边

唱边提问，引导幼儿来回答)

师：你的小手会做雨点吗?我们一起来试试。(师完整演唱歌

曲的第一段，带领幼儿共同表演。)

4、尝试用声音的响和轻来表现雨点的大小。

师：雨点越下越大了。我们唱的时候声音要怎样?越下越小呢，

怎么来唱?

5、大胆想象，创编歌词。

师：除了歌曲里两只小手能变成雨点，还能变成什么呢?

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师：变出来的东西它是什么样子的?