2024届湖南省长沙市第一中学2023-2024学年高三下学期月考（七）语文试题及答案.pdf

长沙市一中2024届高三月考试卷(七)

语文

时量：150分钟满分：150分

(35)

一、现代文阅读分

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

，

①戏剧是由演员在舞台上妆扮表演且以代言体叙述故事的艺术。戏剧的代言体是指演员在舞

台上通过化妆和摹仿等手段假定性地化身为戏剧人物，不仅以该戏剧人物的身份、言语和行动，更

通过样貌、声音和行为模式等途径，努力营造如同真正的戏剧人物出现于观众面前的幻觉。戏曲用

，，

独特的脚色制将所有演员分为不同的行当帮助观众跨越演员和戏剧人物之间的界限。脚色制不

，，

仅是戏曲内部的行业制度更是用以表现不同类型戏剧人物的表演体制具有丰富的美学内涵。

②戏剧这种艺术样式以演员的表演为媒介，通过有限的演员，把整个人类历史与现实作为其表

，，，

现对象。戏剧的本质特征是由演员“扮演”人物但演员数量是有限的而戏剧人物是无限的演

，

员与戏剧人物无法一一对应。观演双方的关系就建立在观众认同演员在舞台上通过扮演转化为戏

，

剧人物这一重要默契的基础上。但默契的前提是戏剧表演者所运用的艺术化手段能引导观众忽视

有限的演员需在不同戏剧作品中扮演无限多的戏剧人物这一明显的矛盾。这就需要演员在不同剧目

(甚至在同一剧目)中扮演不同戏剧人物时采用合适的手段和途径，为观众营造误将演员视同戏剧人物

的幻觉。

③戏曲更倾向于通过将所有戏剧人物按照表演艺术的需要分为不同的“类”，这里所说的“类”

的表现方式就是“脚色”。

④戏曲的脚色制指戏班剧团里的所有演员都分门别类归属于各自的“行当”。每个戏曲演员都

有相对固定的具体分工，分别司职扮演某一类戏剧人物，是谓“脚色”。如洛地所言，“脚色，是

因演员设置分工而划分、安排的剧中人物的分类，同时又是按剧中人物分类而安排、划分的演员分

工。”“脚色”和一般的戏剧术语“角色”之间有着截然不同的内涵。每个脚色都有其按例应该负

，

责扮演的戏剧人物即“角色”。

⑤在戏曲成熟之前脚色制就已经形成其雏形。学者延保全通过对大量宋金元文物的考证，指出

“宋杂剧通常有五个脚色，其中包括末泥、引戏、副净、副末和装孤”。金院本的脚色体制亦与之

，，

相同。然而直至南宋戏文出现对后世影响深远的脚色体系才真正形成。始于北宋末年或两宋之

，

交的南宋戏文有完备的生、旦、净、末、丑五大脚色的划分这一脚色体系一直延续至今。从宋杂

剧、金院本到标志着戏曲成熟形态的南戏和元杂剧，脚色体系的称谓有某些明显的变化。主要扮演

女性角色的“旦”从“引戏”演化而来，而“引戏”的前身是“引舞”；主要扮演男性角色的“末”

，，，

则从“末泥”转化而来它的前身是戏头戏头也有歌舞的渊源是负责歌唱的“舞头”在戏剧中

的演变。

⑥戏曲脚色制的成熟有一些重要标志，包括“末”和“生”的分离及“净”和“丑”的分离。

，，

宋杂剧金院本没有净行从宋杂剧金院