幼儿园管理中存在的问题与对策省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptxVIP

讲座提纲一、制订规章制订要科学性、合理性二、教师流动给幼稚园管理带来迷惑三、园长影响力关系师资稳定四、家园关系处理方法五、幼稚园常见意外事故类型及责任划分1/15一、制订规章制度要科学性、合理性完善制度行为本身并没有错，问题是这种仅仅依靠制度做法会出现以下问题：首先，制度永远落在问题后面。不停亡羊补牢只能是事后补救，不过幼稚园能够承受得起这么多“亡羊”代价吗？当然不行。其次，制度能够覆盖幼稚园一切行为和事件吗？这种单向思维结果，只能将制度引向管理死胡同。2/15处理这些问题方法？参阅国内外幼教管理制度权威范本，以开阔视野。虚心向幼教管理教授请教。倾听教职员真实想法；园长要学会接纳不完美面对风险，保护自己心理安全与其它园长有针对性地对幼稚园制度问题进行交流。3/15二、教师流动给幼稚园管理带来迷惑1、幼儿教师流动原因a、频繁流动：待遇差、园长要求过高、工作压力大、职业倦怠等。b、合理流动：结婚、生育、搬迁、公考、改行2、幼儿教师频繁流动处理方法a加强幼师生职业道德和职业兴趣培养。b提供教师个人发展平台。c合理提升教师待遇d适当给予教师放松休闲空间4/15三、园长影响力关系师资稳定1、权利性影响力2、非权利性影响力5/15观念性社会性历史性敬畏感敬重感服从感职位原因传统原因资历原因权力性影响力强制性影响力6/15实践性本质性精神性科学性信赖感亲切感敬爱感敬仰感知识原因能力原因品格原因情感原因非权力性影响力自然性影响力7/15园长影响力关键是：1、园长除了要以身作则、吃苦在前、享受在后，什么事都要会做。2、让老师工作有尊严，不要为了自己利益，不顾老师尊严，不问事情原由看成家长面讨好家长，批评老师。8/15四、家园关系处理方法家长是孩子们第一任老师，也是幼儿教育主要力量《纲要》“家庭是幼稚园主要合作搭档，应本着尊重、平等，合作标准，争取家长了解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提升教育能力”。9/15碰到不好合作家长怎么办第一个有偏见，道听途说第二种不讲道理、不合作第三种有误解、很挑剔第四种把老师当保姆10/15怎样建立良好家园方法第一要主动提出第二要耐心倾听第三要处理问题11/15[处理与家长矛盾方法]园长应掌握与家长沟通技巧体贴关心谅解家长，把家长当朋友相互尊重、相互信任及时处理家长迷惑消除误解坦诚相待热心帮助家长处理困难12/15五、幼稚园常见意外事故类型及责任划分1、幼稚园常见事故类型幼儿游戏时受伤。因教学设施引发。滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千等大型玩具年久失修儿童走失因为体罚和变相体罚幼儿所致幼儿被他人接走外来人员侵入幼稚园组织校外活动引发事故幼儿本身原因所致13/152、幼稚园义务按照教学常规进行教学外出活动时确保幼儿安全了解幼儿健康情况定时检验教育活动场所、安全设施、提供安全、卫生学习环境。5.不体罚和变相体罚幼儿6.事故发生后及时采取补救办法14/15谢谢聆听！15/15吃饭像条龙，做活像条虫。学习永远不晚。高尔基。人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩。处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。事不三思总有败，人能百忍自无忧。人生最大的痛苦是痴迷。人生最大的错误是自卑。画人画虎难画骨，知人知面不知心。大处着眼，小处着手。端人饭碗，服人家管。没有规矩，不成方圆。喊人不蚀本，舌头打个滚。吃一堑，长一智。画人画虎难画骨，知人知面不知心。