幼儿园大班语言教案《狐狸卖空气.pptxVIP

幼儿园大班语言教案《狐狸卖空气汇报人：2024-01-14

课程介绍狐狸卖空气故事背景语言知识点梳理互动环节设计情感态度与价值观培养家庭作业布置及家长指导建议

课程介绍01

通过故事《狐狸卖空气》的学习，使幼儿了解空气的重要性和保护环境的必要性。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的口语表达能力，通过角色扮演、情景对话等活动，提高幼儿的参与度和语言运用能力。引导幼儿树立环保意识，养成爱护环境、保护空气的良好习惯。030201教学目标

故事《狐狸卖空气》的讲述与理解。空气的重要性和保护环境的必要性。角色扮演、情景对话等语言活动。教学内容

理解故事《狐狸卖空气》的情节和寓意，了解空气的重要性和保护环境的必要性。教学重点如何通过有效的引导，使幼儿真正意识到空气的重要性，并落实到日常行为中，养成爱护环境、保护空气的良好习惯。教学难点教学重点与难点

狐狸卖空气故事背景02

故事从一只狐狸来到城市开始，它发现城市里空气污染严重，人们呼吸着污浊的空气。狐狸进城狐狸想到了一个商机，即从它生活的森林里运来清新的空气卖给城市居民。卖空气想法的产生狐狸通过各种方式宣传和销售它的森林空气，吸引了很多城市居民的关注。空气的贩卖与宣传最终，城市居民意识到了环境保护的重要性，开始治理污染，改善空气质量。狐狸也回到了森林，继续过着快乐的生活。故事的高潮与结局故事情节简介

故事的主人公，聪明、机智，善于发现和抓住商机。同时，它也热爱自己的家园——森林，希望将森林的美好带给更多的人。在故事中代表了被环境污染所困扰的人们，他们渴望呼吸到清新的空气，对狐狸销售的森林空气充满了好奇和期待。角色介绍城市居民狐狸

主题环境保护与生态平衡的重要性。寓意通过狐狸卖空气的故事，让人们意识到清新空气的重要性以及保护环境的紧迫性。同时，也传递了人与自然和谐相处的理念，呼吁人们珍爱大自然、保护生态环境。故事主题与寓意

语言知识点梳理03

卖出售、销售物品或服务的行为。呼吸生物通过肺部或鳃等器官吸入氧气、排出二氧化碳的过程。清澈指水或其他液体透明度高，没有杂质。空气地球上的大气层，由氧气、氮气等气体组成，是生物呼吸的必需品。新鲜指空气、食物等没有变质、没有污染，保持原有的良好状态。词汇积累

狐狸为什么要卖空气？这里的空气新鲜吗？疑问句狐狸从深山来到了城市，发现城市的空气非常污浊。陈述句这里的空气真新鲜啊！我一定要多买一些回去。感叹句句型练习

预测寻找关键信息理解作者意图批判性思维阅读理解技巧根据标题和插图预测故事内容和情节发展。通过分析文本中的语言、情节和角色行为，理解作者想要传达的意图和主题。在阅读过程中，注意寻找与主题相关的关键信息，如狐狸为什么要卖空气、城市的空气状况如何等。对文本中的信息进行评估和分析，提出个人见解和观点。

互动环节设计04

情景模拟表演角色分配与准备将幼儿分成小组，每组选定一个幼儿扮演狐狸，其他幼儿扮演不同角色，如小动物、游客等。准备相应的道具和服装。情景布置布置一个模拟森林或市场的场景，增加氛围的真实感。表演过程狐狸向大家推销空气，描述空气的新鲜、清新等特点。其他角色可以提出疑问、意见或购买空气。通过表演展现故事情节和角色特点。

提出与故事相关的问题，如“为什么狐狸要卖空气？”、“空气对我们有什么重要性？”等，引导幼儿进行思考和讨论。问题引导将幼儿分成小组，每组选一个代表，让代表分享自己小组的观点和看法。鼓励幼儿积极发言、倾听他人意见，并尊重不同观点。分组讨论各小组代表向全班分享讨论结果，其他幼儿可以补充或提问。通过分享和交流，促进幼儿之间的合作与沟通能力。分享与交流小组讨论与分享

创意表达提供绘画、手工等材料，让幼儿通过艺术形式表达自己对故事的理解和感受。可以绘制狐狸卖空气的场景、制作相关的手工作品等。故事续写鼓励幼儿发挥想象力，续写故事。可以设定不同的情景和角色，让幼儿描述狐狸接下来会发生什么事情。作品展示将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流和学习。通过作品展示培养幼儿的自信心和表达能力。创意写作任务

情感态度与价值观培养05

认识空气污染的危害结合故事中的城市空气污染现象，向幼儿介绍空气污染的危害，如引发呼吸道疾病、影响植物生长等。树立环保意识通过讨论和实践活动，引导幼儿树立保护环境的意识，如减少废气排放、垃圾分类、植树造林等。感受清新空气的重要性通过故事中狐狸在深山里呼吸新鲜空气的体验，引导幼儿感受清新空气对身体健康的重要性。环保意识启蒙

123通过故事中狐狸坚持卖空气的行为，引导幼儿理解诚信的含义，即言行一致、遵守承诺。理解诚信的含义组织幼儿讨论诚信在生活中的重要性，如诚信能赢得他人的信任和尊重，有助于建立良好的人际关系。分析诚信的重要性鼓励幼儿在日常生活中做到诚实守信，如不撒谎、不抄袭、守时等，树立良好的行为榜样。培养诚信行为诚信品质培