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幼儿园大班语言教案《开心的小故事》;课程介绍与目标
故事情节与角色分析
语言知识点梳理与讲解
互动环节设计与实施
创意写作指导与展示
总结回顾与拓展延伸;课程介绍与目标;;;;故事情节与角色分析;故事概述;故事中涉及多个角色，每个角色都有着鲜明的性格特点。例如，小明是个调皮捣蛋的孩子，总是想出一些有趣的点子；小红则是个文静内向的女孩，喜欢画画和阅读；老师则是一位和蔼可亲、寓教于乐的引导者。;;语言知识点梳理与讲解;;;;互动环节设计与实施;;;;创意写作指导与展示;;示范：以孩子们熟悉的场景或角色为例，创作一个简短有趣的故事，展示如何运用生动的语言和形象的描绘来表达开心的情感。;作品展示：将孩子们的作品进行展示，让大家共同欣赏和交流。;;;总结回顾与拓展延伸;通过故事学习，幼儿能够掌握更多与主题相关的词汇，如“开心”、“快乐”、“友谊”等，丰富他们的词汇量。;;;感谢观看
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