幼儿园大班语言教案《蔬菜的化妆舞会》.pptxVIP

幼儿园大班语言教案《蔬菜的化妆舞会》汇报人：2024-01-13

课程介绍与目标蔬菜角色认知化妆舞会策划与实践语言表达能力培养创意手工制作环节游戏互动环节总结回顾与延伸活动

课程介绍与目标01

背景本课程以蔬菜为主题，通过化妆舞会的形式，激发幼儿对蔬菜的兴趣和好奇心，提高幼儿的语言表达能力和社交技能。目的通过本课程的学习，幼儿能够认识各种蔬菜，了解蔬菜的营养价值，培养健康的饮食习惯；同时，通过角色扮演和互动游戏，提高幼儿的自信心和团队合作意识。教案背景及目的

适用年龄段与教学目标本课程适用于幼儿园大班（5-6岁）的幼儿。认识各种蔬菜，了解蔬菜的名称、颜色、形状等特征。能够用简单的语言描述蔬菜的特点和营养价值，能够参与角色扮演和互动游戏。培养幼儿对蔬菜的喜爱和珍惜食物的意识，提高幼儿的自信心和团队合作意识。适用年龄段知识目标能力目标情感目标

课程安排与时间本课程包括导入、学习、实践和总结四个环节。导入环节通过谜语或故事引入主题；学习环节通过图片、实物等教具展示各种蔬菜的特点和营养价值；实践环节通过角色扮演和互动游戏加深幼儿对蔬菜的认识和喜爱；总结环节回顾课程内容，鼓励幼儿分享学习成果。课程安排本课程建议安排1个课时（约30分钟）进行学习。具体时间安排可根据实际情况进行调整。时间安排

蔬菜角色认知02

番茄胡萝卜黄瓜菠菜常见蔬菜介彤彤的番茄是蔬菜中的明星，它既可以当水果吃，也可以做成美味的菜肴。胡萝卜有着漂亮的橙色，富含丰富的维生素A，对眼睛非常有益。黄瓜是清爽解渴的蔬菜，可以生吃或做成凉拌菜，非常适合夏天食用。菠菜是一种营养丰富的绿叶蔬菜，含有大量的铁质和维生素C。

蔬菜种类繁多，每种蔬菜都有自己独特的颜色和形状，为人们的饮食增添了丰富的色彩。多样性营养全面易于消化吸收蔬菜富含维生素、矿物质和膳食纤维等多种营养成分，有助于维持身体健康和预防疾病。蔬菜中的营养成分大多易于被人体消化吸收，不会给肠胃造成负担。030201蔬菜特点与营养价值

菠菜说“我是菠菜，是一种营养丰富的绿叶蔬菜。我富含大量的铁质和维生素C，有助于预防贫血和提高免疫力。”番茄说“我是番茄，既可以当水果吃，也可以做成美味的菜肴。我富含丰富的维生素C和抗氧化物质番茄红素，有助于保护皮肤和心血管健康。”胡萝卜说“我是胡萝卜，有着漂亮的橙色和甜美的口感。我富含大量的维生素A和膳食纤维，有助于保护视力和维持肠道健康。”黄瓜说“我是黄瓜，清爽解渴，适合生吃或做成凉拌菜。我含有大量的水分和维生素K，有助于保持皮肤弹性和骨骼健康。”角色扮演：蔬菜自我介绍

化妆舞会策划与实践03

结合幼儿园大班孩子的兴趣和认知水平，选择以蔬菜为主题的化妆舞会，旨在通过生动有趣的活动形式，引导孩子们了解蔬菜的种类、特点和营养价值。主题选择通过蔬菜主题的化妆舞会，培养孩子们对蔬菜的喜爱和认知，提高他们的想象力和创造力，同时锻炼孩子们的动手能力和团队协作能力。主题意义化妆舞会主题确定

策划流程确定主题和目标→制定活动方案→准备所需物资→现场布置→活动实施→总结与反思。分工合作教师团队共同商讨活动方案，并明确各自的任务和责任，如有的老师负责物资采购和准备，有的老师负责现场布置和活动实施，有的老师负责拍照和记录等。策划流程及分工合作

现场布置将活动场地布置成一个充满童趣的蔬菜世界，可以使用各种蔬菜的模型、图片、气球、彩带等装饰物，营造出欢乐的氛围。道具准备根据活动需要，准备各种蔬菜的服装、面具、头饰等化妆道具，以及各种游戏所需的蔬菜道具，如蔬菜拼图、蔬菜印章等。同时，还需准备音响设备、音乐、灯光等辅助设备，以确保活动的顺利进行。现场布置与道具准备

语言表达能力培养04

引导幼儿观察不同蔬菜的形状，如圆形的番茄、长条形的黄瓜等，鼓励他们用简单的语言描述出来。观察蔬菜形状通过展示各种颜色的蔬菜，让幼儿学习颜色的名称，并尝试描述蔬菜的颜色。认识蔬菜颜色比较大和小的蔬菜，帮助幼儿理解大小的概念，并引导他们用语言表达出来。了解蔬菜大小描述蔬菜外貌特征

用简单语言表达喜好和感受表达喜好鼓励幼儿说出自己最喜欢的蔬菜，并引导他们用简单的语言解释原因。分享感受在品尝蔬菜后，让幼儿分享自己的感受，如“这个黄瓜很脆”、“这个番茄很甜”等。倾听他人意见教育幼儿尊重他人的意见，鼓励他们倾听并尝试理解别人的喜好和感受。

教授幼儿如何礼貌地邀请别人参加舞会，如“你愿意和我一起去参加蔬菜的化妆舞会吗？”。学习邀请用语组织幼儿进行角色扮演游戏，让他们分别扮演不同的蔬菜，并互相邀请参加舞会。角色扮演引导幼儿在角色扮演游戏中进行对话练习，提高他们的口语表达能力和社交技能。对话练习情景对话练习：邀请舞伴参加舞会

创意手工制作环节05

制作步骤2.在彩色卡纸上画出蔬菜的形状，并剪下来。4.将制作好的蔬菜面具或头饰戴在