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鄂教版小学五年级科学下册单元作业题全册

五年级科学下册单元作业题

第一单元作业题

一、填空：

1、自然界最大的动物是（）；最高的动物是（），夜间活动的动

物有（）；在寒冷的地方生活的动物有（）。

2、不同的动物，防御敌害的特点不同，穿山甲用（）保护自己，

黄鼬用（）防御敌害，负鼠用（）逃避敌害。

3、青蛙、鸡等动物产卵繁殖后代，属于（）；牛、羊、马等动物

直接生

小动物繁殖后代，属于（）。

4、蚕的一生要经历（）、（）、（）、（）四个生长阶段，蚕的

生

长发育过程属于完全变态。

5、凤仙花一生中经历了（）这几个阶段。

二、判断

（）1、观察动物时，不要伤害动物，同时还要避免被动物抓伤或

咬伤。

（）2、人是杂食动物。

（）3、乌贼会放“墨汁”是为了写字。

、环境对动物形态，生活习性都没有影响。4）（

（）5、小羚羊出生后,很快就能奔跑.

（）6、鸡不是卵生动物。

（）7、不同生物的生命过程是相同的。

三、连线。

将下列动物与它生活的环境用线连接起来。

浅水中金丝猴

象森林边缘或草原

鹿高山密林

鸵鸟热带草原

虎森林灌木丛中

天鹅丛林河谷地带

四、分一分

草食动物：杂食动物：肉食动物：

五、选择填空：

1、下列动物中（）是属于胎生动物；（）属于卵生的

动物。

2、下列动物中青蛙是用保护色保护自己的。乌贼是用的办法保护

自

己逃跑的；穿山甲是用（）保护自己的安全的。

）会（）会同时运动，、蚂蚁的六条足如图编号（3．

同时运动。

六、简答题

1、猫和狗在行走、奔跑时四条腿脚移动特点有什么特点？

2、不同的动物运动方式为什么不同？

3、说说青蛙、竹节虫、尺蠖等动物身体的颜色形态，对它们的生

存有作用？

4、在观察蚂蚁运动时，怎样使蚂蚁的足在运动时留下清晰的足迹？

第二单元作业题

一、填空

1、（）可以用种子繁殖，但通常是用茎繁殖，（）可以用根繁殖；

（）可以用茎繁殖。

2、用茎繁殖植物的两个基本方法是（）和（）。

3、为了保护植物资源，绿化祖国，我国将每年的（）定为我国

“植树节”。

4、在做吹蒲公英种子的实验时，我们发现（）直接影响蒲公英飞

行的距离。风力大果实飞行的距离（），风力小果实飞行的距离

（）。

二、判断题：

（）1、植物都是由种子长出来的。

（）2、调查就是简单的“问一问”。

（）3、用茎繁殖植物时，采集的茎段要无病虫害，叶芽要饱满。

（）4、移栽植物时，不需要带土，因为要栽植物的地方有土。（）

5、在花盆中栽植物时，用瓦片罩住花盆流水孔，是为了防止水流出

花盆。

（）6、移栽后的植物，要马上浇肥料给它营养。

（）7、将植物移栽后，要马上浇透水，然后再把土压紧。

三、连线题

将自然界中植物的种子与种子主要的传播的方式连接起来

凤仙花借助动物皮毛

蒲公英动物吞吃后排泄

桃自由落体接触土壤

苍耳水面飘浮

莲、椰子弹力发射

樱桃随风飘散

四、选择填空题：

1、直接把植物的茎插入土壤的繁殖方法叫（）；把一段植物的茎

接到另一株植物的茎上进行繁殖的方法叫（）。①嫁③靠接②扦插接．

2、用扦插方法繁殖植物，后期管理时要注意保持环境湿度，每天

喷()水，以叶面被打湿为准。①1次②3-4次③无数次

五、实验研究，选择填空。

选取月季的茎，研究用扦插的方法繁殖植物，分别截到两段月季

当年生的茎，

将一段茎的下端剪成平面，一段茎的下端剪成斜面，并给他们编

号。

1、在这个对比实验中变量（不同条件）是：

不变量（相同条件）是：

①切口形状

②繁殖用的土壤

③植物的品种

③选取茎的部位