体育教学工作总结（通用10篇）.pdf

10篇）

岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血

和汗水，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？下面是

小编为大家收集的体育教学工作总结（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，现在工作上，我严格要求

自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，现将本学期一些体会与作法总结如下:将本学期一些

体会与作法总结如下:

一、教学工作

1、灵活选编教学内容

在教学内容上结合我校学生的特长、性别、兴趣、爱好等选编教学内容，各教学内容的时数也可根

据教学情况灵活调整。备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、改变教学组织形式

教学基本情况是由教师、各小组组长组织各种各样的体育课上课内容，在大部分的时间里教师巡视、

检查、辅导和一起参与各项活动。将教师在传统教学的组织者转变为学生成长的引导者，激励者和帮助

者。这种教学组织形式学生很喜欢。使师生之间、学生之间能得到全方位的沟通，学生只当作教师是一

位可信赖、有知识的朋友来相处。

3、教学方法实效简练

传统的教学方法主要是为教师设计的，根本不考虑学生的需求和兴趣，如今采用启发式，探究式和

合作式教学法，在教学过程中多表扬体育成绩不理想的学生，进步一点点也给予认真表扬，关注学生的

个体差异，合每一个学生都在原有的基础上提高。同时在教学过程中师生一起设定学习目标，鼓励学生

努力实现已定目标，在体育活动中提供空间让学生相互交流、合作、展示、帮助和提高。

二、取得的主要成绩与经验：

备好每节课，上好每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法，并且积极参加公开课，提高

教学技能；认真指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育

学生走强身之路，善于发现特长生，培养精华，开发潜力。课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一

例安全责任事故发生；较好的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关；切实改进了教学方法，采用

形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果；加强了课外实践活动的开展，

加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件；开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，

培养学生的顽强拼搏精神；较为科学的训练制度，在最短的时间内尽量提高学生的成绩。

三、存在的问题及今后的努力方向：

做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为

有以下几点问题：

1、学生人数多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一

步加强。

2、对学生的考核制度不够明确、清晰，下学年应建立更科学的考核制度。

针对以上几点不足，在今后的工作中，要做到扬长避短，克难奋进，争取再接再厉，把今后的体育

教学工作开展得更出色。

总之，在今后的体育教学中，我会严格按照新课改的要求，为了每一位学生，使他们健康地成长。

加强了业务学习和提高了业务水平，并以一颗强烈的事业心、责任心和自己信心，对待我的每一节课。

20xx—20xx学年度上学期就要结束了，本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出

发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂

教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、

培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作

目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。

学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要我在教学实践中认真

反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的

学法。在教学中，我能够从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划

的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发

现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教

学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、深入探究，努力提高教育教学水平。

这一学期我仍执教七年级6个班的体育课，在平时的教学工作过程中，能