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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
高二
学期
秋季
课题
Unit1ScienceandScientists(Videotime)
教科书
书名:选择性必修二
出版社:人民教育出版社
教学目标
Bytheendofthisclass,studentswillbeableto:
1.Linguisticability
locatespecificinformationwhilewatchingvideos;
graspthekeywordswhilewatchingvideos;
2.Culturalawareness
appreciatethesignificanceofexploration;
3.Thinkingabilities
concludethereasonsofexploration;
relatetothevideoandthinkoutofthebox;
4.Learningstrategies
acquirelearningresourcesfromwebsites;
reflectonandevaluatethelearningprocessandoutcome.
教学内容
教学重点:
Toenablestudentsto:
1.graspthekeywordswhilewatchingvideos;
2.appreciatethesignificanceofexploration;
3.relatetothevideoandthinkoutofthebox.
教学难点:
Toenablestudentsto:
1.appreciatethesignificanceofexploration;
2.relatetothevideoandthinkoutofthebox.
教学过程
Activity1:Reviewing:
Whataretheessentialqualitiesofascientist?
[Designingpurpose]
ThisactivityencouragesSstoreflectonwhatwehavelearned.Inthisactivity,Ss’existingknowledgeisactivated.
Activity2:Pre-watching
Predictwhatyouwillseeinthevideo?
[Designingpurpose]
Ssareencouragedtopredictandsortoutthecategoriesofthegivenitems.
Activity3:Watchingformainideas
Whilewatching,consider:
1)Isyourpredictioncorrect?
2)Canyoudividethevideointoparts?What’sthemainidea?
[Designingpurpose]
Ssareinspiredtowatchwithquestions,whichhelpsthemtolocatespecificinformationandgraspthemainideaquickly.
Activity4:Watchingfordetails
1.Watchthefirstpartagainandfillintheblanks.
1).EmilyAinsworth:“It’spartofhumannatureto__________andto_________________abouttheworld.”
2).JuanMartinez:“It’swhereyoufind_________,whereyoufindnewthings,__________.
3).LeeBerger:“Wethinkweknow________,butwedon’t.Wethinkweknow__________,butwedo
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