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3-6岁儿童绘本亲子阅读调查研究——以长沙市岳麓区为例
[摘要]亲子绘本在促进儿童语言技能、想象力、思维、审美能力提升和社会发展方面发挥着积极作用。本次研究调查了长沙市岳麓区3所幼儿园内总计300位幼儿进行调查。分析了原因,比如在家长这个层面,家长在选择绘本时的方式、绘本阅读的方式都存在问题,而且缺乏主动性;在外围方面,目前国内没有多少支持绘本阅读的机构。而本文则专门针对这些问题进行分析,并且一对一的就这些问题提出改进建议。
[关键词]3-6岁;绘本;亲子阅读
引言
选题背景
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出了培养幼儿阅读与写作能力的三大目标:喜欢听故事和看书、具有初步的阅读理解能力
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