部编版语文三年级下册 语文园地三 课件(共27张PPT).pptxVIP

语文园地三;课前导入;对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。;蔡伦，这位杰出的创新者，深入汲取了前人世代累积的智慧，对造纸技术进行了革命性的改进。他精心挑选树皮、麻头、稻草、破布等丰富的自然原料，通过细致的剪碎或切断处理，使其更易于加工。接着，他将处理过的原料浸泡在水中，经过反复捣烂，直至变成均匀的浆状物。最后，他巧妙地捞出这些浆料，晾晒至干，于是，一种既轻便又实用的纸张便应运而生。这一创新不仅极大地推动了文化的传播，也为后世的造纸工艺奠定了坚实的基础。;这段话是怎么写蔡伦造纸的？;在介绍手工活动的过程时，有哪些关键要点需要特别注意？

（以剪纸为例）;在介绍手工活动，特别是剪纸过程时，我们还需要注意以下几点：;剪“小燕子”

流程图:对折并压平→画→剪→展开

;读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同点，再照样子写一写。;这两句话有什么特点呢？;在仿写时需要注意什么呢？;天空中云朵的形态真是千姿百态，充满了无尽的趣味。有的云朵宛如一匹矫健的大白马，在广阔的天际疾驰而过，那飘逸的尾巴随风舞动；有的则像一团蓬松的棉花，层层叠叠，显得厚重而柔软；还有的云朵犹如一只活泼可爱的小白兔，竖着两只灵敏的耳朵，似乎在聆听四周的声响，充满了灵动与好奇。;深秋之际，公园内的菊花绚烂绽放，五彩斑斓，美得令人陶醉。其中，有的菊花呈现出淡雅的绿色，宛如初春的嫩叶；有的则闪耀着金黄的色泽，如同秋日暖阳下的麦田；有的菊花粉嫩如霞，好似少女羞涩的脸庞；还有的深紫如墨，散发出神秘而高贵的气息。;文房四宝;笔，通常指的是用兽毛精心制成的毛笔，它不仅用于书写文字，更是绘画创作的重要工具。;雅人四好;琴，作为一种在中国古代文化生活中占据重要地位的乐器，深受众多文人雅士的喜爱与推崇。诸如孔子、司马相如等历史名人，皆以精湛的琴艺闻名于世，他们的琴声穿越时空，成为后世传颂的佳话。;棋，主要指的是围棋，自古以来便被誉为“弈”，其历史源远流长，深受文人雅士与军事家的青睐。围棋对弈，不仅能提高人们的战略战术意识，更有助于智力的发展和性情的陶冶，其益处良多，实乃一项极富智慧的娱乐活动。;书，即书法，是以毛笔书写汉字为表现形式的独特艺术。它涵盖了篆书、隶书、楷书、行书、草书等多种字体，每一种字体都蕴含着深厚的文化底蕴和艺术魅力，展现了中华文化的博大精深和书法艺术的无穷魅力。;画，专指那独特的中国画，它通常以毛笔为媒介，在宣纸上挥洒自如，以描绘山水之秀美、器物之古朴、花鸟之灵动、人物之神韵为主。其色调单纯明快，如清泉流淌，给人以清新脱俗之感；画风则写意抽象，似云雾缭绕，令人陶醉于那无尽的意境之中。;望闻问切;花中君子;梅花，以其坚韧傲骨的特质，成为了不屈不挠精神的象征。正如王冕在《墨梅》一诗中所写：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，它不求人世的赞誉与浮华，只愿将那股清雅之气洒满天地之间，展现了其高尚而孤傲的品质。;兰花，以其孤芳自赏的特质，象征着那些不愿与世俗同流合污的高洁之士。正如苏辙在《种兰》一诗中所言：“兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香”，兰花生长在幽静的山谷中，虽无人知晓，却自有一种独特的香气。这种香气不为世俗所扰，不为繁华所动，默默地绽放着自己的美丽，象征着君子们的高尚品质和坚定信念。;竹子，以其坚韧不拔的特质，成为了顽强毅力的象征。正如郑燮在《竹石》中所描述：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，竹子经受住千锤百炼，依旧保持其坚韧不拔的姿态，无论面临何种挑战和困难，都能屹立不倒，迎风挺立。这种精神，正是古代君子所追求的坚定意志和不屈精神的体现。;菊花，以其顽强的生命力和高风亮节的品质，成为了坚韧与清高的象征。而陶渊明那“采菊东篱下”的悠然形象，更为菊花赋予了“花中隐士”的美誉。菊花在风霜中傲然绽放，不畏严寒，展现了其顽强的生命力；而其清雅脱俗、不媚俗的气质，则彰显了高风亮节的品质。