基础工业工程-课件（PPT演示）.pptxVIP

;主要内容;1 概论;1.1 工业工程概述;;IE的功能;;工业工程的产生与发展;科技;;;;;;;;IE技术人员的知识结构要求;1.2 生产及生产系统;;? 生产包括若干种变换形式 如物理变换 化学变化 位;概念的扩展;1.3 提高生产率的途径;提高生产率的途径;工作研究对提高生产率的作用;1.4 工作研究概述;1.4.1 工作研究的概念;;1.4.2 工作研究的目标;;1.4.4 工作研究的实施程序

确定研究对象;方法研究与作业测定的关系;2 方法研究;2.1 概述;2.1.1 方法研究的概念、目的和特点;方法研究的目的;方法研究的特点;2.1.2 生产过程的基本概念;;工序：指一个工人或一组工人在一个工场对一个或一组劳动对象进行加工，完成生产过程中的一部分。同一道工序中的操作者、操作对象、操作工具和工作场所均不发生变化。工序可以进一步分解为操作和动作。

操作：是工序的组成部分。是工人为达到某一目的，使用一定方法所完成的若干动作的总和。

动作：是手工操作的构成因素。指工人接触物件、移动物件或离开物件的行为。动作由基本动素构成。;2.1.3 方法研究的主要分析技术;程序分析：完成任何工作所需经过的路线和手续即为程序。程序分析主要以整个生产过程为对象，研究一个完整的工艺程序。从第一个工作地到最后一个工作地进行全面研究分析，通过取消、合并、改变、调整、重排等手段以达到简化、改善和优化的目的。;方法研究层次的示例;三种分析技术的对比;2.1.4 方法研究的内容与步骤;方法研究的步骤（对比工作研究的实施程序）;2.2 程序分析;2.2.1 图表技术及程序分析技巧;操作;尽可能取消不必要的工序；

合并工序，减少搬运；

安排最佳的顺序；

使各工序尽可能经济化；

找出最经济的移动方法；

尽可能减少在制品的库存。;技 程序分析时的动作经济原则;技巧1：五个方面(与符号记录相对应);技巧2：六大提问技术(6W技术或5W1H技术);六大提问技术分析表;技巧3：ECRS四大原则;程序分析的要点;2.2.2 工艺程序分析;工艺程序图的内容;工艺程序图的类型;工艺程序图的绘制;工艺程序图的绘制原理;例1:以某开关转子的加工、装配为例绘制工艺流程图;开关转子的加工装配工艺分析;;工工 6 ??终检查 2 机加工的最;例2：绘制电风扇装箱的工艺流程图;例3：绘制泵及接受器装箱的工艺流程图;;例4：以电拖车检查及维修为例绘制其工艺流程图;电拖车的拆卸检修工艺分析;电拖车的拆卸检修工艺程序图;例5：在箱盖上顶5颗钉并贴标签的工艺流程图;2.2.3 流程程序分析;;例1：绘制流程程序图（人型）;例2：设有一业务员依照顾客来函核对某张支票上的数字，信放在公文柜中，试绘制流程程序图。;例3：绘制流程程序图;? 所记录的流动程序 应明确说明起点和终点 以及该方法;例4：流程程序图分析;（1）选择对象;图1：仓库的平面布置图;用手握住橡皮管走至距2 远的A处 拿到锯子后再返回到柜台上;图2:仓库发料流程程序图（原方法）;（3）分析;? 答 在整个发料工作进行 半时锯 即大约走了35 之后;? 问：由谁做？（由什么人来锯）（Who）

? 答：由发料员锯。

? 问：为何要发料员锯？

? 答：仓库没有其他人。

? 问：有无其他更合适的人锯？

? 答：如果由具有锯切经验的专人来锯可能更好。

? 问：如何做？（他是如何锯的）（How）

? 答：用左手握住管子，以大拇指按住锯切的地方作为锯切点。

? 问：为何要如此锯？

? 答：因为在锯切的过程中，并无其它专用夹具。

? 问：有无其它更合适的办法？

? 答：如果使用一个简单的夹具夹住管子，则既可保持平整的锯缝，又不锯伤手指。;对步骤5的“检验”进行提问：

? 问：完成了什么？是否必要？（What）

? 答：找出了锯切点，并用拇指按住。有必要。

? 问：为什么？

? 答：因为这样可以保证锯出所需的长度。

? 问：有无其它更好的办法？

? 答：如果仓库存储有所需长度的管子则可取消此动作。

? 问：何处做？（Where）

? 答：在柜台上做。

? 问：为何要在此处做？

? 答：因为尺固定在柜台的边缘。

? 问：有无其它更合适的地方？

? 答：有，在最后面的铁架B处。;? 答 有 如果在选择管子时做则不需将管子带到柜台前;;根据提问，归纳、整理出3种改进意见;（4）建立新方法;图3：改进后的仓库平面布置图;图2:仓库发料流程程序图（改进方法）;两种发料方法的对比（改进前和改进后）;（5）实施;;2.2.4 线路图分析;线路图的绘制要求;;;;例1：汽缸头的加工线路图分析;;例2：洗衣机电机主轴生产车间的线路图分析;改进后;2.2.5 线图分析;线图的绘制;线图示例（模型）;四种程序图的对比;2.3 操作分析;2.3.1 概述;;