高中历史选择性必修1：第15课 货币的使用与世界货币体系的形成-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

历史

年级

高二

学期

秋季

课题

货币的使用与世界货币体系的形成

教科书

书名：选择性必修1教材

出版社：人民教育出版社

学习目标

1.了解中国历史上的货币发行、使用情况，以及货币演变的原因和影响。

2.了解世界货币体系的形成原因、内容、影响。

2.理解货币在社会治理和国际治理中的作用。

课前学习任务

1.预习本课，包括课前提示、学习聚焦、思考点、历史纵横、插图、史料阅读、学思之窗、问题探究、学习拓展。

2.制作本课时间轴，知道中国货币的发展历程何世界货币体系形成的过程。

3.阅读一本与本课文内容相关的通俗史学著作。

课上学习任务

【学习任务一】中国货币的发展

问1：中国最初的货币是什么？

问2：中国历史上的货币材质经历了怎样的变化？

问3：北宋为什么会出现中国最早的纸币？作用？

问4：在明中后期，纸币为何一度中断？

问5：人民币成为稳定货币的原因？

问6：秦朝时，铸币权发生了什么变化？

问7：汉初铸币权变化？产生了哪些问题？汉武帝的解决办法？政治意义？

问8：货币在社会治理中的作用？

【学习任务二】世界货币体系

问1：近现代世界货币体系的演变，经历了哪几个阶段？

问2：什么是金本位制？特点？

问3：为何形成以“英镑为中心”的金本位制？作用？

问4：20世纪30年代，金本位制出现了什么变化？原因？影响？

问5：二战后，为了协调经济发展，资本主义国家采取了什么补救措施？

问6：布雷顿森林体系特点？影响？

问7：当今世界的国际货币现状？

问8：中国在“建立一个相对合理的国际货币体系”中的努力？

推荐的学习资源

1.张帆著：《中国古代简史》，北京大学出版社，2001年。

2.刘贵生著：《现金的魅力:人民币雕刻之美》，中国金融出版社，2018年。

3.张金著：《最美的中国文化：汉半两到五铢钱的变迁》，长春：吉林出版集团有限责任公司，2014年。

4.宋泓均、高强《货币变局:下一秒，谁将改变世界》，机械工业出版社，2009年。