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2015年北京大学心理学系347心理学专业综合[专业硕士]考
研真题(回忆版)及详解
一、简答题
1、简述心理学研究方法。
答:(1)观察法
①定义:在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划
的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性。是最原始、应用最广的
科学研究方法。
②优点:对被观察者行为进行直接观察和记录,保持心理活动的自然流露
和客观性,资料比较真实。
③缺点:不能探索因果关系;某种现象难以进行重复观察,结果难以进行
检验和证实;
(2)心理测验法
①定义:指用一套预先经过标准化的问题(量表)来测量某种心理品质的
方法。可以用来解个体或团体的心理特征;探讨心理特征与外界因素的关
系;比较不同个体或团体之间的心理差异。
②优点:测验法的量表编制十分严谨,结果相对准确可靠;施测容易控制
快捷、方便;
③缺点:难以进行定性的分析、难以揭示变量之间的因果关系;有些测验
信度不高;有些操作复杂,使用灵活性差、对研究者有较高要求等。
(3)实验法
①定义:在控制的情境下,研究者有系统的操纵自变量,使之系统的改变,
然后观察自变量与因变量关系的一种研究方法。包括实验室实验和自然实
验。
②优点:严格控制实验条件,可以揭示因果关系;可以重复检验;数量化
指标明确。
③缺点:严格控制实验条件,使实验情境带有很大的人为性质;会受到实
验者、外部环境的多种影响等;
()个案法
4
①定义:对某个被试或者一小组被试进行深入而详尽的观察与研究,以便
发现影响某种行为和心理现象的原因的研究方法。
②优点:探索性强,可以为所研究的问题提供详尽、全面的深层资料。
③缺点:花费时间,样本偏差,结论难以推广。
2、简述注意分配的双加工理论。
答:在注意的认知资源理论的基础上,谢夫林等人提出了双加工理论。该
理论认为,人类的认知加工有两类:自动化加工和受意识控制的加工。
(1)自动化加工
自动化加工不受认知资源的限制,不需要注意,是自动化进行的。这些加
工过程由适当的刺激引发,发生比较快,也不影响其他的加工过程。在习
得或形成之后,其加工过程比较难改变。我们通常能够同时做好几件事,
如可以一边骑自行车一边欣赏路边的风景,或是一边看电视一边织毛衣
等。在同时进行的活动中,其中一项或多项已变成自动化的过程(如维持
自行车平衡和织毛衣),不需要个体
再消耗认知资源,因此个体可以将注意集中在其他的认知过程上。
(2)意识控制的加工
意识控制的加工受认知资源的限制,需要注意的参与,可以随环境的变化
而不断进行调整。双加工理论可以解释很多注意的现象。意识控制的加工
在经过大量的练习后,有可能转变为自动化加工。例如,初学一种动作技
能(如骑自行车)时,需要全神贯注,注意力高度集中。当经过不断练习,
已经熟练掌握这一技能时,就不需要占用太多的注意了。
3、管理学中人性假设有哪些。
答:(1)“经济人”
这种理论认为资本家是为了获取最大的利润才开设工厂,工人为了获取经
济报酬来工作,只有劳资双方共同努力,大家才可以得到好处。
其要点是:大多数人生来懒惰,总想少干一点工作;一般人都没有什么雄
心壮志,不喜欢负责任,宁可被别人指挥;对组织(集体)的目标不关心;
人缺乏自制能力,容易受他人影响。
(2)“社会人”
梅奥认为:人们在工作中得到的物质利益对于调动生产积极性只有次要意
义,人们最重视的是工作中与周围人的友好关系。社会人假设的理论基础
是人际关系学说。
其要点是:认为人的行为动机除了金钱,还有人的全部社会需求;工人的
工作效率,随着上级能满足他们的社会需
求的程度而改变;强调人的社会性需求,突出人际关系对个人行为的影响。
()自动人
3“”
这种人性假设是由马斯洛、阿吉里斯、麦格雷戈提出来的。“自动人”假设
认为:人并无好逸恶劳的天性,人的潜力要充分表现出来,才能要充分发
挥出来,才能感受到最大的满足。
其要点是:人的需要从低级向高级发展,低级需要满足后,便追求更高级
的需要,自我实现是人的最高级需要;个人的目标与组织的目的没有根本
的冲突,个体会自动地把个人目标与组织目标统一起来。
()复杂人
4“”
这种人性假设是由组织心理学家雪恩等人提出,他们认为:人是因时、因
地、因各种情况采取适当反应的“复杂人”。这被称为超Y理论。
①其主要观点是:人不但复杂,而且变动很大。人的需求与他所处的组织
环境有关系,不同的组织环境与时间、地点中个体会有不同的需求。
4、简述洛克目标设置理论及与目标管理理论的区别
答:
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