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八年级下册地理教案
第五章中国的地理差异
教学目标：
1、初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型。
2、结合已有知识，某一类型的区域为例，说出不同尺度、不同级别的区域。
3、初步学会在简单的地图上进行区域划分的方法
4、通过阅读“我国四大地理区域图”，能在图上指出四大地理区域的位置和范围；通过对我
国四大地理区域分界线的分析，知道我国四大地理区域划分的自然、人文综合原因，初
步了解它们的自然地理差异；
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