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高三英语续写导学案班级:_____________姓名________________学号__________主备人:周云轻校对人:高三英语组教研时间2024.4.4使用时间:2024.4.
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新高考英语读后续写——人与自然之人与动物
教学目标
1、人与动物话题分类
2、人与动物金句清单
3、人与动物话题范文赏析
教学过程
人与动物话题分类
从历年高考的读后续写话题中可以看出人和动物的话题备受命题者青睐。试题文本一般从两个角度展开:
一个就是人与动物和谐相处,要么是人类帮助动物解决问题,要么是动物帮助人类解决问题,要么就是人和动物相互成长。例如,人狗和谐:父母决定给Poppy买一条小狗作伴,帮助Poppy摆脱孤独和想念的故事(2020年1月浙江高考);人猫和谐:作者的丈夫从讨厌猫到向猫求助,赶走土拨鼠的故事(2021年3月临沂市一模)。
另外一个就是,人类与动物产生冲突,尤其遇到勇猛高大的动物,遇到危险,首先沉着冷静与动物周旋,后来向别人求助,之后成功脱险的故事。例如:人狼大战:骑车旅途遭遇狼wolf追赶,脱险经历(2017年6月浙江高考);人熊大战:北极探险者给北极熊拍照,遭遇polarbear追赶的惊险经历(2020年6?月浙江高考);
高考续写对于人与动物主题的涉及如下:
卷别
概要
话题
2024年九省联考
海豚Maya的秘密
人与动物
2023年6月浙江卷
作者拯救蜂鸟
人与动物
2020年7月浙江卷
拍摄北极熊遇险,智斗北极熊
人与动物
2020年1月浙江卷
父母帮宠物狗找玩伴
人与动物
人与动物金句清单
高级词组搭配:
1.abondthattranscendsspecies-跨越物种的纽带
2.unspokenlanguageofaffection-无声的爱的语言
3.atestamenttothecapacityforlove-对爱的能力的证明
4.evokeasenseofwonder-唤起惊奇之感
5.fosterempathyandcompassion-培养同理心和怜悯心
6.thepowerofinterspeciesconnection-跨物种联系的力量
7.profoundemotionalimpact-深刻的情感影响
8.nurturingthehuman-animalbond-培养人与动物的关系
9.theethicalimplicationsofourtreatmentofanimals-我们对待动物的道德含义
10.amutuallybeneficialrelationship-双方互利的关系
11.thetherapeuticbenefitsofanimalcompanionship-动物陪伴的治疗效益
12.adeeperunderstandingofnon-humanemotions-对非人类情感更深入的理解
13.theintrinsicvalueofanimallife-动物生命的内在价值
14.theethicalresponsibilitytoprotectanimals-保护动物道德责任
15.thetransformativepoweroflove-爱的变革力量
16.amirrortoourownhumanity-反映我们人性的一面镜子
17.theuniversallanguageoflove-爱的通用语言
18.anindeliblemarkonourhearts-在我们心中留下不可磨灭的印记
19.acatalystforsocialchange-社会变革的催化剂
20.thebeautyofinterspeciesfriendship-跨物种友谊之美
模板套句:
开头:
1.Inaworldwheretheboundariesbetweenhumansandanimalsareoftenblurred,thephenomenonofanimalsexpressinglovetowardshumansservesasapowerfulreminderoftheinterrelationofalllivingbeings.(在人类与动物界限模糊的世界里,动物对人
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