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创新创业根底(中国青年政治学院)超星尔雅学习通网课章节测试答案
创新创业根底〔中国青年政治学院〕超星尔雅学习通网课章节测试答案
创新创业课程的目的及核心
1【单项选择题】创业学习最核心是下面哪一项?D
A、创业知识
B、创业才能
C、创业方法
D、创业精神
2【多项选择题】通过创新创业课程学生需要掌握下面哪几项?ABDE
A、根底知识
B、根本理论
C、根本问题
D、根本流程
E、根本方法
F、根本格式
3【多项选择题】创新创业课程的根本原那么是〔ABCD〕。
A、主体性远些
B、参与性原那么
C、探究性原那么
D、生活化原那么
4【判断题】大学生学习创新创业课的目的就是为了“创新创业”。X
5【判断题】创新创业课程可以帮同学们确立正确的人生观和价值观。√
创新创业课——远不止于“创新”与“创业”
1【多项选择题】创业的含义可分为哪几种〔CD〕
A、直接的
B、间接的
C、狭义的
D、广义的
2【判断题】不准备创业的学生学习创新创业课程有助于提升综合素养和才能。√
3【判断题】创业教育是面对大学生就业压力的被迫选择。X
创业教育如何对应大学生详细的职业目的?
1【单项选择题】学习成为一个〔B〕,需要更系统地学习创业知识,关注创业的理论维度,深化探究创业规律,把创业作为一个教学和研究的领域。
A、工作岗位上的创新者
B、创业领域的研究者
C、自我聘用的创业者
D、工作岗位上的执行者
2【判断题】学习成为一个工作岗位上的创新者主要是培养创新思维和才能,提升综合素质。√
3【判断题】人必须主动创造新价值,才能具有存在的价值。√
创新创业这条路,应该怎么走?
1【单项选择题】不属于创新创业课程目的的要求的是〔D〕。
A、掌握创业资整合的才能
B、创业方案撰写的方法
C、熟悉新企业的创办流程与管理
D、承接创业工程
2【多项选择题】创业教育教学所需要的根本知识包括:〔ABCD〕
A、根本概念
B、根本原理
C、根本方法
D、相关理论
3【判断题】科学就业创业观。主动适应国家经济社会开展和人的全面开展需求,正确理解创业与职业生涯开展的关系,自觉遵循创业规律,积极投身创业理论。√
创新创业,如今是最好还是最坏的时代?
1【单项选择题】创业教育作为为创新驱动开展的社会提供人才支撑的根底和保障,被结合国教科文组织称为教育的〔C〕。
A、“第一本护照”
B、“第二本护照”
C、“第三本护照”
D、“第四本护照”
2【判断题】如今年时代,我们大学生可以用心使自己成为创新创业人才,实现荣耀与梦想。√
3【判断题】大学生创新创业的优势是具有丰富的经历和充足的资。X
身边的创新创业实例
1【单项选择题】正是创新创业本身突出的理论性特征决定了真正的创新创业应该是一个〔C〕的过程。
A、先考虑后分配
B、循序渐进
C、做学合一
D、混合穿插
2【单项选择题】以下不属于创新创业的内涵构造的是〔D〕。
A、创想
B、创行
C、创成
D、创新
3【多项选择题】下面哪几个方面可以说明创业是一个行为过程。ABC
A、创业需要面对资难题,设法打破资束缚。
B、创业需要寻求有效时机。
C、创业必须进展价值创造。
D、创业必须面对人员分配问
创意和创造
1【单项选择题】创新意识的简称是〔B〕
A、创新
B、创意
C、创造
D、创业
2【单项选择题】以下哪项不属于创造的类别〔D〕
A、创造
B、制造
C、创作
D、编辑
3【多项选择题】激发创业的方法有〔AC〕
A、头脑风暴法
B、实地调研法
C、旧元素的重新排列组合
D、数据分析法
4【多项选择题】以视频为代表形成的创业产业的特点有〔ABCD〕
A、“视觉社交”特色
B、个性化效劳
C、“瀑布流”布局
D、“互动”特色
5【多项选择题】创造力的构成包括〔ABCD〕
A、鉴别知识的才能
B、理解知识的才能
C、运用知识的才能
D、积累事件经历
6【判断题】创新是一种通过创新思维意识,从而进一步挖掘和激活资组合方式进而提升资价值的方法。×
7【判断题】创造的最大特点是有意识地对世界进展探究性劳动。√
8【判断题】创造力是由知识、智力、才能及优良的品质等复杂多因素综合优化构成的。√
创新精神与创新理论
1【多项选择题】现代管理学之父彼得·德鲁克提出,企业家精神是指〔ABCD〕
A、大幅度提升资的产出
B、创造出新颖的、与众不同的产品,改变价值
C、创始新市场和新的顾客群
D、视变化为常态,总是在寻找变化,对其作出反响,并把它认为是新的机遇而加以利用。
2【判断题】熊彼特认为,创新的主体是创意。×
创业,乐享人生
1【多项选择题】成功创业者的特征包括〔ABCD〕
A、创业激情
B、产品聚焦
C、百折不挠
D、有效执行
创业环境与选择
1【单项选择题】以下哪项不是我国大学生创新创业的主要驱动
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