12.《玩偶之家(节选)》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx

三要素：戏剧冲突、舞台说明、人物台词戏剧

戏剧的要素舞台说明戏剧冲突人物台词帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意点的有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容：关于时间、地点、人物、布景的，关于登场人物的动作、表情的，关于人物上场、下场的，有关于“效果”的，关于开幕、闭幕的等等。矛盾斗争的一种表现形式戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。剧中人物的语言，表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）课前积累常识——

戏剧人物鉴赏方法：01把握戏剧冲突02揣摩人物语言03欣赏人物形象04探究舞台说明课前积累常识——

突转是行动按照我们所说的原则向相反的方向发生，指情势向相反的方向转变。如从顺境到逆境或从逆境到顺境，是按照可然律或必然律而发生的。赏析【戏剧的“突转”】《玩偶之家》中有哪些“戏剧性事件”，发生了几次“突转”？

易卜生

解题①玩偶，指供儿童玩耍的人形玩具。剧中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般从属于丈夫的地位。②家，指的是故事发生的具体环境背景。③《玩偶之家》是一部典型的社会问题剧，课文节选自第三幕。

导入：张桂梅是创办全国第一所全免费公办女子高中的校长，她帮助1804名女孩走出贫困山村，进入大学。在采访视频中，张桂梅校长回忆了因学生当了全职太太，而不愿接受其捐款的故事。这引起网友的争论。女性到底应该扮演什么角色呢？

亨利克·易卜生（HenrikIbsen，1828–1906年）挪威戏剧家、诗人，被称作世界“现代戏剧之父”。代表作包括:《彼尔·京特》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》等。

英国历史学家保罗·约翰逊在《知识分子》一书中对其作评传,他对易卜生的思想成就不吝啬——易卜生及其作品构成了现代性文学大门的基石之一；对他性格中的另一面也不留情——孤僻、狂妄、自恋，比如爱奖章，爱抽象的公众而不爱具体的个人。或许这是一个更可能全面的易卜生。易卜生博物馆，坐落于奥斯陆亨里克·易卜生大街26号。

“欧洲现代戏剧之父”——易卜生亨利克·约翰·易卜生(1828—1906)，是一位影响深远的挪威剧作家，被称为“现代戏剧之父”。出生于挪威南部一个商人家庭。由于父亲破产，只接受过几年小学教育。16岁入药材店当学徒，22岁去首都奥斯陆参加社会主义者领导的工人运动（挪威民族独立运动）并从事写作。1849年开始戏剧创作，1851—1862年任剧院编剧、导演，共写剧本26部。倡导挪威民族戏剧，遭到保守势力攻击。1864年出于对政府的不满而出国，侨居国外27年。晚年回到挪威，他去世后挪威为他举行了国葬。

他的创作可分为早期、中期和晚期3个阶段。欧阳修作品以古代英雄传奇、民谣、神话等为素材，题材多样，富有幻想和浪漫色彩，如《埃斯特罗的英格夫人》、《恋爱喜剧》、《布朗德》和《培尔·金特》等。1850一1868早期把揭露和批判的锋芒指向整个资本主义社会，主要剧作有《社会支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》和《国民公敌》等。1809一1890中期创作着重于人物内心活动的分析，象征主义因素加重，悲观气氛较浓，如《海达·高布乐》和《建筑师》等。1891一1906晚期“欧洲现代戏剧之父”——易卜生

社会问题剧:易卜生四大问题剧又被称为当代现实剧:《社会支柱》（1877年）、《玩偶之家》（1879年）、《群鬼》(1881年）、《人民公敌》（1882年）。

《社会支柱》是易卜生第一次写社会问题剧，在这部剧中，易卜生写出了不健康灵魂的典型——博尼克，揭露了资产阶级的罪恶，同时也提出了社会支柱的问题，带给人们无限的思考。《群鬼》塑造了一个逆来顺受的阿尔文太太的形象，也写出了当时男人们的不负责任和腐败的生活，引起人们对这一社会问题的思考，揭露了资产阶级腐朽堕落的生活本质和女性在社会家庭中的不幸，但是，在这部作品中阿尔文太太最终以悲剧结尾。

《人民公敌》讲述的是一个温泉浴场的污染调查事件，当市长的哥哥和当医生的弟弟站在各自的立场，对于良知、欲望和民意展开博弈。弟弟发现市内的制革厂污染温泉的水源，而且引致旅客患上严重的疾病，建议关闭温泉浴场，被市民以民主表决的方式宣布为人民公敌。“世上最强的人，就是那个最孤立的人。”★社会问题剧《人民公敌》塑造了一个非常有力量的斯多克芒的形象，斯多克芒这个戏剧人物身上所体现出来的坚定的信念、崇高的使命感以及强大的意志力都使他极具魅力和看点。

指的是易卜生创造的直接揭示现实中的重大问题和热点问题的现实主义戏剧。他对当时的社会现象提出了自己的“问号”，被后人称之为“伟大的问号”，引导着当时的人们对当时的这些社会问题进行思考。它侧重于提出问