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大学生安康教育〔中日友好医院〕超星尔雅学习通章节测试答案
大学生安康教育〔中日友好医院〕超星尔雅学习通章节测试答案
1.1.1安康的概念
1、【单项选择题】安康的环境影响因素不包括〔〕
A、父母遗传的影响
B、空气污染
C、卫生效劳程度
D、国家卫生相关政策
我的答案:A
2、【单项选择题】安康应该包括几局部〔〕
A、2局部
B、3局部
C、4局部
D、5局部
我的答案:C
3、【单项选择题】世界卫生组织关于安康的定义:不仅是没有疾病,而是生理、〔〕以及社会适应才能的全面完好状态。
A、心理
B、道德
C、精神
D、社会道德
我的答案:A
4、【多项选择题】安康的四大基石〔〕
A、适量的运动
B、合理膳食
C、戒烟限酒
D、心理平衡
E、社会道德约束
我的答案:ABCD
1.1.2安康与疾病
1、【单项选择题】以下哪项对疾病特征的描绘是正确的〔〕
A、疾病是机体内部出现了障碍
B、疾病是机体对外环境适应的失败
C、疾病是身心因素互相作用和影响的过程
D、疾病不是人生命活动中的生命现象
我的答案:C
2、【多项选择题】疾病的转归,包括〔〕
A、完全康复〔痊愈〕
B、不完全康复
C、死亡
我的答案:ABC
3、【多项选择题】疾病的特征〔〕
A、疾病是人类生活中与安康相对应的生命现象,是机体的整体反响过程。
B、疾病是机体动态平衡的协调发生障碍,即机体内部各系统之间和机体与外界环境之间的协调发生障碍,使生命活动偏离正常。
C、疾病是机体对内外环境适应的失败。
D、疾病是身心因素互相作用和影响的过程。
我的答案:ABCD
1.1.3安康与亚安康
1、【单项选择题】造成人体亚安康状态的原因不包括〔〕
A、过度疲劳造成的身体透支
B、身体发育不完全
C、人的自然衰老
D、慢性非传染性疾病的前期
我的答案:B
2、【单项选择题】关于亚安康的描绘是正确的选项是〔〕
A、亚安康是疾病的早期
B、亚安康是安康的另一个状态
C、亚安康时机体有轻度的器质改变
D、亚安康时机体没有器质性改变
我的答案:D
3、【判断题】亚安康状态还没有明确的一个医学指标来测定。〔〕
我的答案:对
1.1.4预防的概念
1、【单项选择题】预防医学的主要目的为〔〕
A、治疗好每一个病人,进步他们的生存时间
B、让少年儿童少得病,使他们安康
C、减少慢性疾病的发生,降低病死率
D、预防疾病,进步人们的生命质量
我的答案:D
2、【单项选择题】在医疗手段上还不能治愈的艾滋病,可以在〔〕预防重进展预防。
A、一级预防
B、二级预防
C、三级预防
我的答案:A
3、【单项选择题】WHO提出的人类安康四大基石“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”是属于〔〕
A、一级预防
B、二级预防
C、三级预防
D、“三早”预防
我的答案:A
4、【多项选择题】二级预防,包括〔〕
A、早发现
B、早诊断
C、早治疗
D、早康复
我的答案:ABC
5、【判断题】二级预防又叫临床预防。〔〕
我的答案:错
6、【判断题】一级预防中,最有效的方法是安康教育与安康促进。〔〕
我的答案:对
1.1.5安康行为
1、【单项选择题】美国学者Belloc和Breslow经过近10年的研究发现了几项安康行为〔〕
A、5
B、6
C、7
D、8
我的答案:C
2、【单项选择题】以下哪些行为不是安康促进展为〔〕
A、不在公共场合吸烟
B、起居有常,饮食有节
C、定期体检
D、生病时按医生要求休息
我的答案:A
3、【单项选择题】〔〕特征,来衡量我们的行为是否有益于安康。
A、有利性、规律性、符合理性、行为强度、同一性、和谐性
B、有利性、规律性、符合理性、行为强度、同一性、整体和谐性
C、有利性、规律性、理性、行为强度、同一性、整体性
D、有利性、规律性、理性、行为强度、整体性
我的答案:B
4、【判断题】合理营养、平衡膳食、适量睡眠、积极锻炼都属于日常安康行为。〔〕
我的答案:对
5、【判断题】学生回到宿舍踢桌子,属于安康行为。〔〕
我的答案:错
1.2.1合理营养
1、【单项选择题】以下关于营养不良的描绘,错误的选项是〔〕
A、营养缺乏是营养不良的一种表现形式
B、国居民面临宏量元素缺乏和微量元素过剩的双重挑战
C、养素过量摄入对安康有危害作用
D、养不良表现为营养缺乏或营养过剩
我的答案:B
2、【单项选择题】合理营养是指〔〕
A、全面的营养
B、平衡的营养
C、全面而平衡的营养
D、摄入含有各种营养素的食物
我的答案:C
3、【单项选择题】以下不属于七大营养素的是〔〕
A、水
B、蛋白质
C、氨基酸
D、碳水化合物
我的答案:C
4、【多项选择题】四大营养缺乏病〔〕
A、蛋白质热能营养不良
B、缺铁性贫血
C、缺碘性疾病地方性甲状腺肿
D、维生素
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