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一名教育护士的思考教育护士讲评
1，什么是教育？2，什么是护士？3，什么是教育护士？教育不是灌输，是点燃！从事护理工作技术人员。点燃从事护理工作的年轻技术人员的学习火焰！教育护士讲评
123教育护士应该怎么做？作为教育护士的困惑？教育护士的工作内容目录教育护士讲评
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科室开展质控小组嫌麻烦不愿接受不想登记起初发现有用慎独精神中期接近完美？最终科室现处于阶段教育护士讲评
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专业能力临床理论知识和技能水平树立好榜样发展能力应用现代教育技术手段使用外语进行学习和交流问题解决能力灵活应变，妥善解决及时完成领导下发的各项任务对自己的知识和能力表现出自信。根据年轻护士的知识水平，选择恰当的教学策略。具有清晰、明确、流畅的表达能力教学形式灵活多样案例教学法及PBL学习法(problem-basedlearning）热爱教学和临床工作教育护士讲评
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三、作为教育护士的困惑如何高效学习1、获取信息2、理解信息3、拓展信息（横向和纵向）4、应用（最终目的）5、测试、评估整体性学习而非机械性学习教育护士讲评
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