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哲学原理应用指导

辩证唯物论

?物质与意识的辩证关系原理——意识的能动作用原理

?规律的客观性与主观能动性的辩证关系原理

一、物质与意识的辩证关系原理

1.物质决定意识（原理），要求一切从实际出发，实事求是（方法论）。

物质A(时代\国情\具体情况\现实问题)决定了意识B（材料中的方针\政策\措施\方法\策略\方案等），意识B要符合物质A的要求，做到了一切从实际出发，实事求是。

意识具有能动作用，要求重视意识的作用，树立正确的思想意识。

（1）人能够能动地认识世界（意识是对物质的能动的反映）

①意识具有目的性：明确目标，分步骤实施计划

②自觉选择性和主动创造性：透过现象，把握了本质和规律（或发展的趋势），选择、创新

方式方法

人能够能动地改造世界（意识对物质有能动的反作用）

①能动地改造世界(对改造世界有指导作用，正确促进，错误阻碍)：在正确意识B的指导下，人们通过实践，推动物质A的发展

②对人的生理活动有调节和控制作用：（艰苦奋斗、爱国主义等）精神对某群体、某人有激励作用，提供了精神动力。

二、规律的客观性与主观能动性的辩证关系原理

1.规律具有普遍性和客观性，要求人们在活动中遵循规律（经济发展规律\自然规律\社会发展规律\经济全球化的趋势），做到实事求是，按客观规律办事。

2.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提，尊重客观规律需要发挥主观能动性,认识和利用客观规律，不断解放思想，与时俱进，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，促进事物的发展。

【例1】（2022全国乙卷）阅读材料，完成下列要求。

习近平强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。

某小学根据小学生身心发展特点，自2009年建校起就创办“开心农场”，开启“新劳动教育”试验，先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群，培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念，学校依据二十四节气开设劳动课程：立春时，来到开心农场寻找春天；立夏时，参加学校举办的收获节，摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆；立秋时，整地施肥种萝卜；小雪时，测量油菜的高度，为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活：种蚕豆，种土豆，种桑养蚕，种油菜，种向日葵，养兔子。结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸、藤编艺术，制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生，学校奖励“劳动币”，用来兑换学习用品。

目前，该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩，劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活，引导孩子们走出课堂、走进自然，播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天，你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。

结合材料并运用物质与意识辩证关系原理，分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。

宿舍管理员、保洁员、保安员的劳动汗水换来了校园的美丽与安宁，请你给其中的一位写一封感谢信。要求在150字以内。

【答案】

(1)①物质决定意识，物质第一性，意识第二性。该小学根据小学生身心发展特点，自2009年起就创办了3个课程群，用以培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念；并结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸等实践体验课程。这些都体现了该校坚持唯物主义立场。

(2)感谢信

尊敬的保洁员阿姨，您好！

我是ＸＸ，今天给您写信，主要是想表达对您的谢意。是您用每天的辛劳换来校园的干净与整洁，您的身上有着比金子还宝贵的东西：任劳任怨、不怕苦累的中华民族传统美德。职业只有分工不同没有高低贵贱之分。如果没有您和您的团队，同学们每天将会在怎样一个糟糕的环境中学习和生活？我一定好好学习，将来像您一样做一个对社会有用的人。

此致

敬礼！

写信人：ＸＸ

2022年6月8日

【例2】（2020·山东卷）

近年来，中国科幻作家两次获得国际科幻界顶级荣誉——雨果奖，国产科幻电影也收获票房和口碑的“双丰收”……越来越多的“未来感”不断涌现。

科幻作品的未来感，恰恰是来自当下的现实感。太空漫游、人工智能，外星家园等科幻作品中许多看似天马行空的设定，或多或少都能在现实生活中找到其源头活水。最近几年，越来越多的世界级未来学家、科技作家频繁造访中国，他们踏上中国的土地，更多的是为了