初中生物《人体内物质的运输复习课》优质课教案、教学设计.docxVIP

【学习目标】：

《第四章人体内物质的运输复习课》教学设计

描述心脏的结构和功能。

概述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。

说出人体血量和输血的关系。

【学习重点】：

血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。

【学习难点】：

血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。

【学习过程】：一、导 入

血液之所以能流动，就是因为有动力器官——心脏。我们这节课来复习这章的后两节课，输送血液的泵——心脏，输血与血型。

二、活 动

（一）讨论与识记问题

1、心脏有哪几个腔，位置如何记忆？

2、心脏哪个腔的壁最厚，意义是什么？

3、心室壁比心房壁厚，意义是什么？

4、房室瓣、动脉瓣在哪？作用是什么？

5、说出心脏各腔连的血管名称。

6、用“→”表示动脉、静脉、心房、心室之间血液流动的方向。

（二）讨论与识记问题：

1、说出体循环和肺循环的路径。（对比记忆，注意起点、终点等）

2、动脉血和静脉血的区别。

3、动脉中流动脉血，静脉中流静脉血，这种说法对吗？为什么？

4、流经小肠和肾脏后，血液成分发生怎样的变化？

（三）讨论与识记问题

1、ABO血型系统中有哪几种血型？

2、安全输血的原则？

3、血型之间的输血关系（表格）？

4、对成分输血的理解。三、达标检测

左心室的壁最厚,其正确解释是( )

左心室接受全身的血液,承受的压力最大

左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强D.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大

下列叙述错误的是（）

A.同侧的心房和心室相通 B.血液只能由心房流向动脉

C.左心室壁比右心室壁厚 D.心脏内既有动脉血又有静脉血

臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检查，则先从心脏的哪个腔发现这种药？（）

A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室

在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（ ）

A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室

右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（ ）

A.氧气 B.二氧化碳C.养料 D.废物6.下列结构中流动脉血的是( )

A.上腔静脉 B.肺动脉C.右心室 D.肺静脉

右图表示流入及流出人体某器官的血液内4种物质的相对含量，由此可判断该器官是（ ）

A．肝脏 B.肺 C.肾脏 D.小肠

在下列血管中，血液含氧浓度最大的是（ ）

A.肺动脉 B.肺部毛细血管

C.肺静脉 D.脑静脉

冠脉循环是专门供给（ ）的氧气和营养的

A．肺B.心脏C.肝脏D.脑

下列哪种疾病是由冠状动脉硬化引起的（ ）A.冠心病B.心梗阻C.先天性心脏病 D.高血压11.根据右面人体血液循环示意图，回答下列问题：

血液由[] 压入肺动脉，流经肺部毛细

血

管网，由② 流回③ ，这条血液循环

途

径称为 循环。

血液流经[①] 的毛细血管时进行气体

交换，①内的 进入毛细血管，血液由

血变成 血。

血液由B流经A，在组织细胞处发生了物质和气

体交换，血液变成了含氧 、颜色 的 血。