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吉林省四平市公主岭市2022-2023学年八年级下学期期末教学质量检测语文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、默写题
1.请在相应的横线上端正地书写正确答案。
(1)可怜身上衣正单,_____________。(白居易《卖炭翁》)
(2)_____________,萧萧班马鸣。(李白《送友人》)
(3)所谓伊人,_____________。(蒹葭《诗经.秦风》)
(4)好友转学,临走前你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“_____________,_____________”的诗句,向他表达即使相隔很远,长久不见,也会保持深厚的友谊的心意。
(5)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中通过细节描写表现自己家境贫寒的句子是:_____________,_____________”
二、材料题
2.八年级的学习生活即将结束,为了表示对语文老师的感谢与敬意,张阳同学想给老师一张纪念卡。卡片中有张阳同学拟写的上联,请你根据平时的积累,帮他完成下联的拟写。
上联:日暖风和绽桃李
下联:_____________
三、阅读理解与欣赏
阅读下面的语段,按要求完成题目。
理想信念的坚定,来自思想理论的坚定。认识真理,掌握真理,①信yǎng_____真理,捍卫真理,是坚定理想信念的精神前提。中国共产党人的理想信念,建立在马克思主义科学真理的基础之上,建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上,建立在为最广大人民谋利益的②崇高价值的基础之上。我们坚定,是因为我们遵循的是真理;我们坚定,是因为我们追求的是规律;我们坚定,是我们代表的是最广大人民的根本利益。
3.根据拼音写汉字,给加粗字注音。
①信y?ng________ ②崇高(________)
4.语段中有一个错别字,应将“________”改为“________”。
5.文中的横线上应填入的关联词语是“________”。
6.请指出画线句子的语病并提出修改意见。
语病:________________,修改意见:________________。
阅读下面的文章,回答下题。
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
7.本文作者是________(朝代)文学家________。
8.解释下列加粗词语。
(1)才美不外见________
(2)鸣之而不能通其意________
9.本文描述了“千里马”怎样的悲惨遭遇?有什么作用?
10.作者借千里马的遭遇表达了怎样的思想感情?
11.在现实生活中,想成为有用武之地的“千里马”,需具备哪些条件?
阅读下面的文章,回答下题。
有人卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。往见伯乐曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还②而视之,去而顾之,臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之去而顾之一旦④而马价十倍。
(选自《战国策》)
【注释】①比:副词,接连地。②还:通“环”,环绕。③朝:早晨。④一旦:一天。
12.下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是()。
例:策之不以其道
A.祇辱于奴隶人之手 B.臣有骏马欲卖之
C.燕赵多慷慨悲歌之士 D.臣请献一朝之贾
13.把下面的句子用/断句,限断2处。
伯乐乃还而视之去而顾之一旦而马价十倍。
14.当今社会,商家请名人作广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容,简要谈谈“名人效应”的利或弊。
阅读下面的文章,完成下题。
给妈妈一个机会
毕淑敏
①那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈,淡淡地插了一句:“在你不到半岁的时候,我就抱着你走过安西。”我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事。
②妈妈说,你生在新疆,长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事,你就嫌烦,说知道啦,别再啰嗦。
③我静静地倾听妈妈的描述,才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到,在我和最亲的母亲之间,潜伏着无数盲点。
④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房,她给我们的童年以遮蔽,但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界,寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论,字斟句酌地印证众人的口碑,反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象,甚至会为恋人一颦一笑的含义彻夜思索……我们极其在意世人对
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