9黄山奇石 公开课一等奖创新教学设计（表格式）.docxVIP

9黄山奇石公开课一等奖创新教学设计（表格式）

教学设计单

学科语文年级二年级教学形式班级授课制

课题名称《黄山奇石》

学情分析二年级学生已经掌握了多种识字的方法，具备了自主识字的能力，本课生字集中在第一自然段，文中有许多意思较难理解的生字，又是关键词，因此在教学中，我安排随文识字，并指导学生采用联系上下文和生活经验的方法进行理解，再查字典验证，在明字意的同时了解课文内容。“学习课文的语言表达，积累语言。是本单元另一重点。用“像”说句子是本单元的重点语言运用，背诵积累2-5自然段是本课的重点，因此，在课堂中，设计抓关键词句展开想象指导朗读、说