动量和动量定理练习题.doc

A.mgJ2h/g B.mgQhfg+mgAi

C*nngAtd”mgAt-吨J2hfg

【本章课标转述】

探究物体弹性碰撞的一些特点。 知道弹性碰撞和非弹性碰撞。通过实验，理解动量和动量守恒

定律。能用动量守恒定律定量分析一维碰撞问题。知道动量守恒定律的普遍意义。

通过物理学中的守恒定律，体会自然界的和谐与统一。

【学习目标】

通过训练熟知动量的定义及动量定理，并能运用动量定理解决检测中所提问题。

检测反馈

一、选择题

7、如图1示，两个质量相等的物体，在同一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止自由滑

1.关于动量的概念，以下说法中正确的是 （ ）.

A•速度大的物体动量一定大 B•质量大的物体动量一定大

C.两个物体的质量相等，速度大小也相等，则它们的动量一定相等

D•两个物体的速度相等，那么质量大的物体动量一定大

2.下列运动中，在任何相等的时间内物体的动量变化完全相同的是 （

A•竖直上抛运动（不计空气阻力） B•平抛运动（不计空气阻力）

C•匀速圆周运动 D•简谐运动

3•两个相向运动的物体碰撞后都静止，这说明两物体原来的 （ ）.

F到达斜面底端的过程中，相同的物理量是 （ ）

A.重力的冲量

B.弹力的冲量

C. 合力的冲量

D. 刚到达底端的动量

E. 刚到达底端时的动量的水平分量

F. 以上几个量都不同

8、在以下几种运动中，相等的时间内物体的动量变化相等的是

A.匀速圆周运动 B.自由落体运动

C.平抛运动 D.单摆的摆球沿圆弧摆动

图1

).

9、A、B两个物体都静止在光滑水平面上，当分别受到大小相等的水平力作用，经过相等

时间，则下述说法中正确的是 [ ]

A.A、B所受的冲量相同

C.A、B的末动量相同

B.A、B的动量变化相同

D.A、B的末动量大小相同

A.速度大小相等

B.质量大小相等

C.动量大小相等

P

D.动量相同

-

①

②

③

4.如图所示，p、p分别表示物体受到冲量前、后的动量，短线表示的动量大小为 15kgm/s,

长线表示的动量大小为 30kgm/s,箭头表示动量的方向.在下列所给的四种情况下，物体动量

10、A、B两球质量相等，A球竖直上抛,说法中正确的是[ ]

A.相同时间内，动量的变化大小相等，方向相同B.相同时间内，动量的变化大小相等，方向不同

C. 动量的变化率大小相等，方向相同

D. 动量的变化率大小相等，方向不同

改变量相同的是（ ）.

A.①② B.②④

5、下列说法正确的是[ ]

A.动量的方向与受力方向相同

C.①③ D.③④

B.动量的方向与冲量的方向相同

C.动量的增量的方向与受力方向相同

D.动量变化率的方向与速度方向相同

11、关于冲量、动量与动量变化的下述说法中正确的是 [ ]

A.物体的动量等于物体所受的冲量

B.物体所受外力的冲量大小等于物体动量的变化大小

C. 物体所受外力的冲量方向与物体动量的变化方向相同

D. 物体的动量变化方向与物体的动量方向相同

6、在距地面h高处以v0水平抛出质量为m的物体，当物体着地时和地面碰撞时间为 At

则这段时间内物体受到地面给予竖直方向的冲量为 [ ]

12、一个质量为m的小球以速率v垂直射向墙壁，被墙以等速率反向弹回.若球与墙的作用时间为t，则小球受到墙的作用力大小为 [ ]

A.mv/tB.2mv/tC.mv/2tD.0

13、人从高处跳到低处，为了安全，一般都是让脚尖先着地，接着让整个脚底着地，并让人下蹲，这样做是为了[ ]

二、计算题

22质量为1kg的物体从高5m处的平台以1m/s的速度水平抛出，不计空气阻力，求物体落

地时的动量。（g=10m/s2）

A.减小人受到的冲量 B.减小人的动量变化

C.延长与地面的作用时间，从而减小人受到的作用力

D.延长与地面的作用时间，使人所受地面给他的弹力小于人所受的重力

二、填空题

14、将0.5kg小球以10m/s的速度竖直向上抛出，在 3s内小球的动量变化的大小等于

kgm/s,方向 ;若将它以10m/s的速度水平抛出，在 3s内小球的动量变化的大小

等于 kg-m/s，方向 。

15、在光滑水平桌面上停放着 A、B小车，其质量mA=2mB,两车中间有一根用细线缚住

的被压缩弹簧，当烧断细线弹簧弹开时， A车的动量变化量和B车的动量变化量之比为

16、车在光滑水平面上以 2m/s的速度匀速行驶，煤以 100kg/s的速率从上面落入车中，为

保持车的速度为2m/s不变，则必须对车施加水平方向拉力 N。

17、在距地面15m高处，以10m/s的初速度竖直上抛出小球 a,向下抛出小球b