13桥公开课一等奖创新教学设计_1.docxVIP

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13桥公开课一等奖创新教学设计

六年级上册13《桥》教学设计

教学目标

1.有感情的朗读课文，读好文中短句。

2.通过老支书的神态、语言、动作感受人物形象。

3.能找出描写环境的句子，初步体会环境描写对表现人物形象的作用。

教学重难点

重点是通过老支书的神态、语言、动作感受人物形象。

难点是能找出环境描写的句子，初步体会环境描写对表现人物形象的作用。

教学过程

一、导入新课，检查预习

同学们，小说桥讲述了一个怎样的一个故事？谁能用自己的话说一说？（生）（板书：人物老汉）小说以塑造人物想象为中心，

该用户很懒，什么也没介绍

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