古诗阅读赏析 忆读书PPT.pptxVIP

古诗阅读赏析 忆读书PPT.pptx

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忆读书执教人:张老师

作者简介01

作者简介原名谢婉莹,福建长乐县人,现、当代女作家,儿童文学家。有诗集《繁星》和《春水》,这些诗晶莹清丽、轻柔隽逸,被人称为“春水体”。有散文集《寄小读者》。她的文章多以童心、母爱、自然为主题,文字清新明媚,玲珑剔透。冰心(1900─1999)

基础知识02

会认字舅父jiù斩断zhǎn凯旋kǎi诸葛亮gě水浒传hǔ鲁智深lǔ荡寇志kòu贾宝玉jiǎ书卷juàn书刊kān琐碎suǒ栩栩如生xǔ无病而呻shēn某个mǒu

会写字舅注意这些字的笔画顺序哟津斩限凯葛述衰刊琐朴篇某贾

词语解释【一知半解】知道得不全面,理解得不透彻。【怒发冲冠】头发直竖,把帽子都顶起来。形容非常生气的样子。【索然无味】没有一点儿趣味。【无病而呻】比喻为不值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情。【若有所失】感觉好像丢掉了什么,形容心情惆怅。

合作探究03

合作探究根据时间顺序梳理,找找冰心奶奶都向我们介绍了哪些书。

经典作品“好听极了”在母亲的催促下含泪上床读到关羽死了,哭了一场;到诸葛亮死了,又哭了一场。“津津有味”

经典作品比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。看了人物栩栩如生的《水浒传》,就不会看索然无味的《荡寇志》。“尤其欣赏”

经典作品到了中年才体会到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”中所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味。“起初兴趣不大”

读书好处总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少,我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。你还能说出读书的哪些好处呢?

读书好处激起人的情感,让人获得多种美的享受读书能扩大知识面,丰富我们的知识多读书对提高我们的写作水平有帮助读书有助于提高人的品德修养1234

自主探究04

自主探究冰心奶奶认为怎样的书才算是好书呢?作者认为能感染人、陶冶人,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面。现代文艺作品须充满真情实感而又质朴浅显。人物个性鲜明,故事情节感人。精彩而不烦琐,引人入胜而非索然无味;

自主探究作者说“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!”结合自己的读书经历,谈谈你对这句话的理解和体会。

读书名言读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。读书能给人乐趣、文雅和能力。——培根阅读是永恒的乐趣。——罗伊·兰德——富兰克林

课后作业05

课后作业1.向同学们推荐一本书,并写下你的推荐理由。2.课下找一找冰心奶奶的作品来读一读,并写下自己读后的感想。

见再执教人:张老师

做一个好PPT的原则

目录明确目标与主题结构与布局规划文字与love片运用幻灯片设计技巧演讲技巧与配合检查、修改及反馈收集

01明确目标与主题

明确PPT要传达的核心信息和重点内容,确保观众能够准确理解。传递信息说服观众辅助教学通过PPT展示,增强观众对某一观点或决策的认同感和支持度。作为教学辅助工具,帮助学生更好地理解和掌握知识点。030201确定PPT目的

选择与主题紧密相关的love片、love表、数据等love,增强PPT的说服力和可视化效果。精选love通过不同的排版、颜色、字体等手段,突出PPT中的关键信息和重点内容。突出重点确保PPT内容条理清晰,逻辑严密,让观众能够轻松跟随思路。逻辑清晰紧扣主题内容

适应受众需求了解受众在制作PPT前,了解受众的背景、需求和兴趣点,确保内容能够引起他们的共鸣。调整风格根据受众的喜好和接受程度,调整PPT的设计风格和语言风格,使其更具吸引力和感染力。互动环节在PPT中设置互动环节,如提问、讨论等,增强与受众的互动交流,提高观众的参与度。

在制作PPT前,明确希望通过这次展示达到什么样的效果和目标。明确目标设定一些可量化的指标,如观众满意度、转化率等,以便在展示后对效果进行评估。量化指标建立有效的反馈机制,及时收集观众的意见和建议,以便对PPT进行改进和优化。反馈机制设定预期效果

02结构与布局规划

在开始制作PPT之前,需要明确PPT的主题和目的,确保整个PPT的内容都围绕这个主题和目的展开。明确PPT的主题和目的根据PPT的主题和目的,构建清晰的逻辑框架,合理安排各个部分的内容,确保整个PPT的条理清晰、层次分明。构建清晰的逻辑框架在各个部分之间使用合适的过渡和连接词,使得整个PPT的内容更加连贯、流畅。使用合适的过渡和连接词清晰逻辑框架

123根据PPT的逻辑框架,合理安排幻灯片的顺序,确保整个PPT的内容按照一定的逻辑顺序展开。按照逻辑顺序排列幻灯片在制作PPT的过程中,需要避免重复和冗余的内容,确保每个幻灯片都有其独特的意义

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