《轴对称(一)》教学设计.docx

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学习内容：北师大版数学三年级下册教材第23-24页《轴对称〔一〕》。

学习目标：

.结合欣赏剪纸工艺与建筑等图案，感知显示生活中普遍存在的轴对称现象。

.通过折纸、图形分类等操作互动，体会轴对称图形的特征，认识对称轴。

.感受物体或图形的对称美，提高欣赏鞫努力和空间想象。

学情分析：学生在二年级上册的时候已经初步认识了图形的活动经验、欣赏与设计，对学习本课的轴对称有一定根底。

学习重点：认识轴对称图形并体会其特征。

学习难点：能正确识别轴对称图形。

学习准备：几何图片、彩笔和三张手工纸。

学习过程：

环节预设

教师活动

学生活动

设计意图

▲

、创设情境、提出问题

出示一些对称图形

该用户很懒，什么也没介绍

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