济南版七年级上册生物知识点教学提纲.pdf

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济南版生物七年级上册复习资料

第一单元第一章认识生命现象

第一节生物的基本特色

1、生物可分为：植物，动物，真菌，细菌，病毒等五大类群，除病毒外生物都是由细胞构成的

2、生物的基本特色：①新陈代谢②生长发育③生殖后辈④遗传变异⑤应激性⑥生物能适应并影响环境

第二节生物的生活环境

一.生物圈：有生物生计的这个圈层叫生物圈。

1.生物圈的范围是：生物圈的圈层包含大气圈的基层，整个水圈，岩石圈的上层，范围为海平

面以下约10千米和海平面以上10千米之间。但绝大多半生物都生活在海平面上下各100米范围内。

2.生物圈为生物的生计供应了基本条件是阳光，水分，适合的温度和稳固的营养供应。

二.栖息地

栖息地指：在生物圈内，生物实质居住的场所。

栖息地的种类由土壤种类、温度、湿度决定。

栖息地的损坏或丧失是威迫生物生计的重点要素。

生物栖息地遭到损坏的主要要素是全世界人口数目剧增以及人类对自然资源的打劫式开发及不合理

利用。

第三节生物学的研究方法

1、生物学的科学研究过程大概包含六个环节：提出问题→作出假定→拟订计划→实行计划→得

出结论→表达沟通，此中研究成功的前提是提出有研究价值的问题，并作

出切合科学事实的假定；拟订适合的科学研究计划为研究成功的重点.2、

生物学研究采纳的方法为察看法，实验法，丈量法，检查法。

3、巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计比较实验，成功之处在

于设计了曲颈瓶（阻拦细菌侵入）。巴斯德的实考证了然肉汤变酸是微生物惹起的，这

些微生物来自于空气。

第四节生物学的研究工具

三、显微镜的结构和使用

1.显微镜的结构和功能

①写出右图各部分的名称

②放大物像的是目镜和物镜;目镜越长,放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大.

放大倍数=目镜倍数x物镜倍数调动物镜的是变换器;

③反射光芒的是反光镜;

④起落镜筒的是粗准焦螺旋和细准焦螺旋；

⑤调理光芒强弱的是反光镜和遮光器。光芒强，用平面镜和小光圈；光芒弱，用凹透镜和大光圈。

2.显微镜的使用

1使用显微镜的正确步骤：⑴取拿与安置⑵对光⑶安置装片⑷察看⑸整理和寄存。

①对光：“四转一看”转粗准焦螺旋，转细准焦螺旋，转遮光器，转反光镜，左眼看到一个光亮视线

②察看：在察看时，镜筒应先降落，此时眼睛凝视物镜；而后镜筒再上涨，眼睛凝视目镜（左、

右都要眼张开）

只供学习与沟通

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2、察看的物像是实物的倒像。（上下、左右颠倒，如;”9”在视线中是“6”）

3、显微镜各结构中，起放大物像的是目镜和物镜，放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。

4、使用显微镜察看标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，视线内的变化是细胞数目减少，体积变大，

视线变暗；由高倍物镜换成低倍物镜时，视线内的变化是细胞数目增加，体积变小，视线变亮。相同光源

下，放大倍数越大，视线越暗，细胞数目越少。视线中央细胞数目与扩大