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大学英语四级考试新题型
改革的总体思路主要包括三个方面:一是开发新题型,改革考试
内容和考试形式,突出加强对学生英语综合应用能力特别是听说能力
的测试;二是全面改革分数报道方式,由原来的100分制改为710
分的记分体制,不设及格线,不颁发合格证书,只发放成绩单,与此
同时,逐步将考生范围限制在校内;三是改革考试管理体制,进一步
加强考务管理。
在考试内容和形式上,四、六级考试将加大听力理解部分的题量
和比例,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的比例。试点阶
段的四、六级考试由四部分构成:听力理解、阅读理解、综合测试和
写作测试。听力理解部分的比例提高到35%,其中听力对话占15%,
听力短文占20%。阅读理解部分比例调整为35%,其中仔细阅读部
分(carefulreading)占25%,快速阅读部分(fastreading)占10%。
仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外,还包括对篇章语境中的词汇理
解的测试;快速阅读部分测试各种快速阅读技能。综合测试比例为
15%,由两部分构成。第一部分为完型填空或改错,占10%;第二部
分为短句问答或翻译,占5%。写作能力测试部分比例为15%,体裁
包括议论文、说明文、应用文等。
作文
首先我们需要先熟悉一下大学英语四级作文的要求和它的一些
评分的原则,这样有助于我们更好的完成我们的写作,也更利于我们
在考试中取得高分。
写作:考试时间为30分钟。要求考生写出一篇100—120字左右
的短文。试卷中可能给题目,规定场景,看图作文,给出段首句或者
关键词要求写成短文。要求能准确地表达思想,意思连贯,无重大语
法错误。写作内容包括日常生活和一般常识,其目的就是测试学生英
语表达思想的初步能力。
大学英语四级作文大概可以分为:提纲式作文、情景作文、段首
句作文、关键词作文、命题作文和图表式作文。
提纲式作文
提纲式作文是历年大学英语四级考试中最常见的题型,它要求考
生根据给出的题目和提纲,确定文章的中心思想,然后紧紧围绕中心
思想展开论述,表达提纲的主旨。
(一)写作步骤和技巧
1、写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲,认清
题目和提纲之间的关系,然后确定文章的主题、内容以及文体。
2、每一个提纲可以作为文章的一个段落层次,段落的展开围绕
提纲的中心和内容,不能偏离,也不能任意增减。
3、提纲只是对文章的提示和概括,不是主题句。这需要根据提
纲的性质,写出完整的、体现提纲主旨的句子,使之成为主题句。然
后围绕主题句扩展。
4、收集材料支持主题句。材料可以是事实、例证、亲身经历、
名人名言、谚语警句等。应当注意的是,所选材料要与文章的主题相
符,即要“扣题”;同时要具有典型性,能充分说明问题。在有多个例
证的段落中,还要注意各个例证之间的连贯性。
(二)审题和构思
根据下题写一篇不少于120词的作文:
MyViewonJob-hopping
1、有些人喜欢始终从事一种工作,因为……
2、有些人喜欢经常换工作,因为……
3、我的看法
显而易见,这是一道提纲式的作文题。可以通过以下审题和构思
过程完成这篇作文。
1)分析题目和提纲可知,应该写一篇说明文,当然其中可以夹有
议论。要写出“不换工作”和“换工作”的原因,然后给出自己的看法,
重点是原因和看法。
2)根据提纲,文章可分3段,第1段是“喜欢从事一种工作”的原
因:第2段写出“喜欢经常换工作”的原因;第3段是“我的”看法。
3)根据以上分析,可以把提纲转换为主题句如下:
Somepeopletendtosticktotheirpositionsallthetime.
Somepeoplearedifferent.Theyareinthehabitofjob-hopping.
Iamnotinfavorofconstantjob-hopping.
4)以材料支持各段主题句。第1段的材料可以是:喜欢那份工作
的各种原因,如有发展前途、工资高等。第2段写经常“跳槽”的原因:
不能施展自己的才能,谋求更高的收入等。第3段也要说明原因,并
归纳总结,圆满结尾。
范文
MyViewonJob-hopp
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