2024年长塘中心小学教师现代教育技术应用能力提升方案 .pdfVIP

2011年长塘中心小学教师现代教育技术

应用能力提升活动方案

为加快我校教育现代化的进程，充分发挥现代化教

学设施的效能，全面落实学科素质教育目标，增强教师

将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力，进一步

提升中小学教师的信息素养和应用现代教育技术的水

平，建立适应我区中小学教师专业发展需要的规范化的

教育技术培训、考核和认证制度，结合学校的特点及实

际需要，制定本活动方案。

一、活动目的

为配合班班通系统工程的全面开展，培养一支适应现代

教育技术要求，技术过硬、应用能力强的教师队伍，争取在

最短的时间，通过运用行之有效的方法，使我校教师的应用

能力得到提升，顺利通过市级教师信息技术应用能力考核。

二、活动时间

学习阶段：2011年7月5日—2011年8月25日

交流总结阶段：2011年8月26日—2011年10月26日

三、组织机构

组长：胡维康

副组长：彭建彬曾圣泽晏齐香

组员：邓美生、庄小平、陈蓉菲、刘红梅、肖宝圣

各村完小校长及网管员

四、活动内容

1.基础技能

（1）全校教师要在暑假期间苦练基本功，结合省、市、

区对教师现代教育技术能力的要求，在活动学习阶段达到

“五个一”要求，即写一篇有见地的教学论文；设计一堂使

用现代教育技术手段的教案；准备一堂说课展示；完成一个

教学课件；（全区45岁以上的教师可以将下载课件资源进行

加工、整合，辅助课堂教学。45岁以下教师须独立运用教育

技术手段制作课件。）写一篇学习活动反思。

（2）全校教师按照吉安市教育局下发的吉教办字

„2011‟46号要求，对照初级、中级、高级的标准，（中心

小学以上学校教师男50周岁（含）以下，女48周岁（含）

以下均需达到信息技术初级应用标准；中心小学以上学校校

级班子成员及45周岁（含）以下教师均应达到信息技术中

级应用标准。中心小学以上学校计算机专任教师、网管员应

熟练掌握高级标准中的软、硬件操作技能，并积极配合学校

骨干教师进行教学素养的探索和实践。）在暑假期间积极参

加各级别的计算机基本技能、课件设计制作、教育技术基础

理论知识等内容的校本培训，确保通过市级信息技术应用能

力考核。

（3）全校教师要在暑假期间完成上传一个资源，下载

五个资源的任务，并且能熟练按江西省电教馆要求操作，限

时5分钟，用江西省基础教育资源网的用户名和密码登录—

—在江西省基础教育资源网上下载资料——将下载资料插

入Word中——对下载资料进行编辑——制作一张

PowerPoint——上传到江西省基础教育资源网。

（4）全校教师要积极参与课题研究，在学习阶段内借

助吉州区教研博客网这个平台，创建个人博客，撰写博文3-5

篇，及时更新自己的日志。

2.骨干技能

（1）学校骨干教师承担全校教师的校本培训任务，根

据教师的特点设计培训方案，确保全员培训，个个合格，人

人过关。

（2）学校骨干教师要积极申报“十二五”国家、省级

课题，主持课题研究，确保课题通过立项、阶段小结、中期

评估、结题等工作环节。

（3）学校的吉州教研博客网博客圈的圈主要定期对