新编实用英语综合教程1-1教案.doc

湖北国土资源职业学院

教案

2008-2009学年第一学期

课程名称

大学英语

课程类型

■理论□实验■实训

使用教材

《新编实用英语1》

授课班级

地信0901、0902

土管0901、0902

勘查0901、0902

授课教师

肖音

教研室

英语教研室

系〔部〕

公共课部

教案首页

教案序次

01

课题

Unit1GreetingandIntroducingPeople

课型

□理论□讨论□习题□实验■技能训练□设计□实习

授课时间

授课班级

周次

星期

节次

日期

教学效果

土管0901/02

地信0901/02

勘查0901/02

教学目标设计

学会用英语说出问候并介绍自己；能流利地读出两个主题对话。

能看懂范例，了解美国人的问候方式。

学习正确的语音语调。

学生根底分析

新生的录取总分根本在260-450之间，而高考的英语分数大多在50分左右，仅有2%的学生到达及格线。

教材分析

这套教材我已上过一次，内容丰富，信息量大，并且很实用。本教材为第一册，共有八个单元，每个单元都由“听、说、读、写和趣味阅读”五局部组成。按方案将学习所有单元的听说局部〔即sectionⅠ和sectionⅡ〕。本次课为第一单元听说课。对话中涵概了问候、名片、介绍等情景时常用的交际语，听力材料那么是说明典型的美式介绍三部曲。参看学生练习册(workbookP3),方案2学时完成。

教法选择

互动教学法〔听与说的互动〕；角色表演法

InteractiveTeachingMethod;role-play

重点难点分析

Greetingpeopleandgivingresponse

sayinggood-byetopeople

Exchangingpersonalinformation

Introducingpeopletoeachother

Meetingpeopleattheairport

Keywordsandexpressions:welcome,presentaprojectreport,businesscard,

onbusiness,carefor,introduce

教具选用

Tape-recorder/Multi-medium/LanguageLab.

课堂组织

主板书设计

UnitOne

SectionⅠSectionⅡ

LanguagePoints:

presentaprojectreport

businesscard

onbusiness

carefor

Hereismycard.=Thisismycard.

Soyouareherefortheresearchproject?(risingtongue)

present:v./n.

Haven’tseenyouforages.=Ihavenotseenyouforlongtime.

Howarethingsgoinginyourcompany?(进展)

6.carefor:like

7.employ—employer—employee--employment

知识点及时间分配

序号

知识点

时间

Pre-teaching

Introduction----TeachingPlan

Lead-in----BusinessCardsandPassport

While-teaching

FollowtheSamples----MeetingPeoplefortheFirstTime

MeetingPeopleAgain

Beingallears----DialoguePassage

Post-teaching

Summary

Homework---P4.PutinUse

15

73

2

作业布置

方案布置

实际布置

Ex.1-3，P4.

Ex.3，P4.

课后自评

教案内容

教学提示

备课内容〔教学设计、知识点、课堂组织、教学方法等〕

SectionⅠ

TalkingFacetoFace

参看学学·练练·考考

(workbookP4〕

SectionⅡ

BeingAllEars

UnitOne:GreetingandIntroducingPeo