高中数学_平面向量复习课教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中数学_平面向量复习课教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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.教材依据：平面向量复习的教学设计

普通高中课程标准试验教科书人民教育版社A（版）数学必修

二.设计思想：

1.教材分析：

本节内容是在学生学习了平面向量的加法、减法、数乘运算以

及向量的坐标表示之后的一节新授课，是本章的重点内容之一，也

是培养学生自主学习能力的良好题材.引入向量的坐标表示可使向

量运算以及向量的共线判断与应用完全代数化，将数与形紧密结合

起来，这就可以使很多几何问题的解答转化

该用户很懒，什么也没介绍

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