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义务教育信息科技课程标准(2022年版)测试题及答案

义务教育信息科技课程标准(2022年版)测试题包括单选题、

填空题、判断题、简答题。共50道题，每题2分，共100

分

1.

义务教育信息科技课程标准(2022年版)认真学习领会习近

平总书记关于教育的重要论述，全面落实有理想、有本领、

有担当的时代新人培养要求，确立课程修订的根本遵循。这

是坚持修订的哪条原则()*[2分]

A.坚持目标导向原则(正确答案)

B.坚持问题导向原则

C.坚持创新导向原则

D.坚持实践导向原则

2.

义务教育信息科技课程标准(2022年版)在关于课程方案中增加课程标准编制与教材编写基本要求；明确省级教育行政

部门和学校课程实施职责、制度规范，以及教学改革方向和

评价改革重点，对培训、教科研提出具体要求；健全实施机

制，强化监测与督导要求。这是哪一方面的主要变化()

[2分]

A.完善培养目标

B.优化课程设置

C.确定实践方向

D.细化实施要求

3.

(正确答案)

义务教育信息科技课程标准(2022年版)在关于课程标准强化育人导向的主要变化中提出，将()的教育方针具体化

细化为本课程应着力培养的核心素养。*[2分]

A.党(正确答案)

B.国家

C.地方教育部门

D.教育部

4.

义务教育信息科技课程标准(2022年版)中提出信息科技是

()的重要部分。*[2分]

A.国家课程

B.现代科学技术领域(正确答案)

C.小学课程

D.现代网络技术领域

5.

信息科技主要研究以()表达的信息及其应用的科学原理、

思维方法、处理过程和工程实现。*[2分]

A.数字形式(正确答案)

B.互联网+形式

C.交互形式

D.代码形式

6.

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯

彻党的教育方针，落实()的根本任务。*[2分]

A.素质教育

B.道德规范

C.立德树人(正确答案)

D.科技伦理

7.

信息科技课程要培养的核心素养主要包括信息意识、计算思

维、数字化学习与创新、

A.社会科学责任

B.社会责任

()四个方面。*[2分]

C.信息社会责任(正确答案)

D.基本操作

8.

信息意识是指个体对信息的()和对信息价值的判断力。

*[2分]A.真假性

B.感知力

C.呈现方式

D.敏感度(正确答案)

9.

计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在()

过程中设计的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。

[2分]

A.实践过程

B.上机操作

C.优化方案

D.问题解决(正确答案)

10.

数字化学习与创新是指个体在日常学校和生活通过选用合

适的数字设备、平台和资源，有效地管理学习过程与(),

开展探究性学习，创造性地解决问题。*[2分]

A.学习计划

B.学习目标

C.学习方法

D.学习资源(正确答案)

11.

信息社会责任是指个体在信息社会中的文化修养、道德规范

和()等方面应承担的责任。*[2分]

A.言谈举止

B.网上监督

C.行为举止

D.行为自律(正确答案)

12.

义务教育信息科技课程标准(2022年版)总目标是：树立正确价值观，形成信息意识、初步具备解决问题的能力，发展

计算思维、提高数字化合作与探究的能力，发扬()、遵

守信息社会法律法规，践行信息社会责任。*

A.科学精神

[2分]

B.创新精神(正确答案)

C.攻坚克难精神

D.自主精神

13.

义务教育信息科技课程标准(2022年版)信息意识学段目标中“针对简单问题，确定解决问题的需求和数据源，主动获取、筛选、分析数据，解决问题”是第()学段的目标。*[2

分]

A.一(1~2年级)

B.二(3~4年级)

C.三(5~6年级)(正确答案)

D.四(7~9年级)

14.

义务教育信息科技课程标准(2022年版)计算思维学段目标

中“在简单问题的解决过程中，有意识地把问题划分为多个

可解决的小问题，通过解决各个小问题，实现整体问题解决。”

是第()学段的目标。*[2分]

A.一(1~2年级)

B.二(3~4年级)(正确答案)

C.三(5~6年级)

D.四(7~9年级)

15.

义务教育信息科技课程标准(2022年版)数字化学习与创新学段目标中“利用在线平台和数字设备获取学习资源，开展合作学习，认识到在线平台对学习的影响。”是第()学

段的目标。*[2分]

A.一(1~2年级)

B.二(3~4年级)(正确答案)

C.三(5~6年级)

D.四(7~9