初中语文部编版八年级下册古诗文默写练习（附参考答案）.doc

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八年级语文下册古诗文默写练习

班级考号姓名总分

【古诗词】

一、《关雎》

1.直接默写。

关关雎鸠,在河之洲。,。参差荇菜,。窈窕淑女,。求之不得,。,。参差荇菜,。窈窕淑女,。参差荇菜,。窈窕淑女,。?

2.理解默写。

(1)《关雎》中的男子由“,”引起“,”的美好联想;“,”抒发了求之不得的相思之苦,“,”抒发了求而得之的美好愿望和喜悦心情。?

(2)《关雎》中是全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:?,。??

二、《蒹葭》

1.直接默写。

,。所谓伊人,。溯洄从之,。溯游从之,。?

,。所谓伊人,。溯洄从之,。溯游从之,。?

,。所谓伊人,。溯洄从之,。溯游从之,。?

2.理解默写。

(1)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句:

,。?

(2)用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:,。蒹葭萋萋,白露未晞。蒹葭采采,白露未已。??

(3)“一切景语皆情语。”“,。,”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。??

三、《送杜少府之任蜀州》*王勃

1.直接默写。

城阙辅三秦,风烟望五津。,。,。无为在歧路,儿女共沾巾。?

2.理解默写。

(1)王勃《送杜少府之任蜀川》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句:,。??

(2)诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是像近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗:,。??

(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:,。??

四、《茅屋为秋风所破歌》*杜甫

1.直接默写。

(1)唇焦口燥呼不得,。?

(2)俄顷风定云墨色,。,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,。自经丧乱少睡眠,!?

(3),!风雨不动安如山。呜呼!,吾庐独破受冻死亦足!?

2.理解默写。

(1)《茅屋为秋风所破歌》抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是:,!?

(2)《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是:,?!??

(3)《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境,或描写天气变化的句子是:,。??

(4)《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是: