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【部编版小学语文】《听故事-讲故事》教学设计
口语交际:听故事,讲故事
【理论依据】
《语文课程标准》在各个学段中对于口语交际都有明确的要求。其中指出第一学段“能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。”“与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。”口语交际是听和讲的互动过程。听是交际的前提和基础,讲是交际的重要表现形式。
【教材分析】
本次口语交际的主题是“听故事,讲故事”。书中要求学生能“一边看图,一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事。然后自己讲讲这个故事。”图下还配有听故事和讲故事的要求:“听故事的时候,可以借助图画记住故事内容。讲故事的时候,声音要大一些,让别人听清楚。”可以说,书中给学生提供的信
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