大班数学教案及教学反思《种子排队.pptx

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汇报人:2023-12-24大班数学教案及教学反思《种子排队

目录活动目标活动准备活动过程活动延伸教学反思

01活动目标

学习将收集的种子进行分类、排列,并做记录种子分类指导幼儿按照种子的颜色、形状、大小等特征进行分类,培养幼儿的观察能力和分类思维。种子排列引导幼儿将分类后的种子按照一定的规律进行排列,如从大到小、从小到大、颜色交替等,锻炼幼儿的排序能力。记录结果要求幼儿用图画或符号记录自己的分类和排列结果,提高幼儿的表征能力和记忆力。

分析讨论引导幼儿观察、比较不同排列方式下的种子数量、大小和排列长短的关系,帮助幼儿理解物体数量、大小与空间占用之间的关系。探索活动鼓励幼儿通过动手操作

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