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中学学生记者团培训PPT课件
CATALOGUE目录培训介绍新闻基础知识采访技巧写作规范与技巧实践操作与点评案例分析
01培训介绍
03加强团队合作与沟通协调能力通过团队活动和案例分析,培养学生的团队合作意识和沟通能力,提高他们在采访和写作中的协作能力。01提高学生记者的新闻敏感度通过培训,使学生记者了解新闻的来源、特点和价值,培养他们对新闻的敏感度和判断力。02提升采访与写作技巧培训将涵盖采访前的准备、采访技巧、写作风格和新闻编辑等方面的技能提升。培训目标
新闻基础知识采访技巧写作技巧新闻伦理与法规培训内绍新闻的定义、特点、分类等基本概念,帮助学生了解新闻的基本框架和规范。讲解采访前的准备、采访过程中的提问技巧和倾听技巧,以及如何获取有价值的信息。教授新闻写作的基本要素、结构、语言运用等方面的知识,提高学生的新闻写作水平。强调新闻职业道德和法律法规的重要性,引导学生遵守新闻伦理和法律法规。
通过讲解、演示和案例分析等方式,传授新闻和采访写作等方面的理论知识。理论授课实践操作互动讨论组织学生进行模拟采访和写作练习,让他们在实际操作中掌握所学技能。鼓励学生提问和发表观点,进行互动交流和讨论,加深对新闻和采访写作的理解。030201培训方式
02新闻基础知识
总结词新闻的定义与特点包括时效性、真实性、客观性、社会性等。详细描述新闻报道必须及时、迅速地反映事件的发展变化,同时要真实、客观地呈现事实,不带有主观色彩和偏见。此外,新闻报道还具有社会性的特点,反映了社会现象和公众关注的问题,具有广泛的社会影响力和舆论引导作用。新闻的定义与特点
总结词新闻的分类与题材包括时政、社会、经济、体育、娱乐等不同类型,涉及广泛的社会领域和事件。详细描述新闻报道可以根据不同的标准和角度进行分类,如时政新闻、社会新闻、经济新闻、体育新闻、娱乐新闻等。这些不同类型的新闻报道关注不同领域的事件和问题,满足了不同读者的需求,丰富了新闻报道的内容和形式。新闻的分类与题材
总结词新闻价值与要素包括时新性、重要性、接近性、显著性、趣味性等。详细描述新闻价值是指新闻报道对于读者的吸引力和影响力,是衡量新闻报道质量的重要标准。时新性、重要性、接近性、显著性、趣味性等是构成新闻价值的要素,其中时新性指新闻报道必须及时、新颖;重要性指新闻报道的事件必须具有重要性和影响;接近性指新闻报道的事件与读者越近越能引起关注;显著性指新闻报道的人物、地点、事件等越有名越有影响力;趣味性指新闻报道必须有趣、生动、有吸引力。新闻价值与要素
03采访技巧
明确采访目的,了解采访主题,确定采访对象和采访问题。确定采访目的收集相关背景资料,了解采访对象的基本信息和相关背景。收集资料确定采访时间、地点、方式等,制定采访计划,确保采访顺利进行。制定采访计划采访前的准备
采访中的沟通建立良好关系与采访对象建立良好的关系,让采访对象感到舒适和信任。提问技巧掌握提问技巧,善于引导采访对象回答问题,同时注意避免引导性问题。倾听和观察认真倾听采访对象的回答,观察采访对象的表情和肢体语言,从中获取更多信息。
整理采访记录,确保记录准确无误。整理采访记录根据采访记录撰写稿件,注意突出重点,语言简洁明了。撰写稿件审核稿件,检查是否有遗漏或错误,确保稿件质量。审核稿件采访后的整理
04写作规范与技巧
常见新闻标题类型单行标题、双行标题、多行标题。新闻标题的写作技巧使用动词、避免抽象名词、使用数字和时间等。新闻标题的写作要求准确、简洁、生动、有吸引力。新闻标题的写作
123导语、主体、结尾。新闻正文的结构简明扼要地概括新闻内容,引起读者兴趣。导语的写作要点详细阐述新闻内容,呼应导语,总结全文。主体和结尾的写作要点新闻正文的写作
新闻语言的特点准确、客观、简练、生动。新闻语言的使用技巧使用直接引语、避免主观臆断、使用专业术语等。新闻语言的风格朴实、庄重、活泼等。新闻语言的运用
05实践操作与点评
采访技巧如何提问、如何引导被采访者回答、如何捕捉关键信息。采访前准备确定采访主题、准备采访问题、了解采访对象背景资料。采访礼仪尊重被采访者、保持专业形象、避免提问不当。学生现场采访实践
标题、导语、正文(包括时间、地点、人物、事件等)、结尾。新闻要素如何突出重点、如何客观描述事实、如何运用语言生动表达。写作技巧标题、作者、正文、图片说明等。新闻稿格式学生新闻稿写作实践
点评学生新闻稿写作针对新闻稿的格式、内容、语言表达等方面进行点评,提出改进建议。提供针对性建议根据学生的表现,给出具体的建议和指导,帮助学生提高采访和写作水平。点评学生现场采访表现针对学生在采访过程中的表现,如提问技巧、捕捉信息能力等方面进行点评。教师点评与建议
06案例分析
分享具有代表性的优秀新闻案例,引导学生了解新闻报道的基本要
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