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3我们的水钟公开课一等奖创新教学设计
《我们的水钟》教学设计
【教材简析】
本课是《计量时间》单元的第3课，学生要运用已掌握的知识设计一个水钟，先用图画的形式对自己设计的水钟进行描述，然后动手制作一个水钟，最后检验自己的水钟是否能准确计时，并对水钟进行改进。在这节课中，学生将要经历设计方案——实验制作——修正方案的科学活动过程，这个过程也是促进学生科学思维发展的过程。
教科书引用“人们曾用一个底部钻有小孔的碗，放在水中，让碗慢慢下沉来计量时间，引导学生做一个类似(mp.weixin./s__biz=MzI4NjA0NDk1Nw==mid=22474
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