中考政治第三部分热点专题攻略专题四大型政论专题片将改革进行到底市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PP.pptx

一、年度重大热点;命题角度1全方面深化改革;1.全方面深化改革总目标是什么？;2.结合大型政论专题片《将改革进行到底》，请你谈谈改革必要性

（1）改革是社会发展直接动力。

（2）改革开放是社会主义中国强国之路，是新时期中国最鲜明特点，是我们党和国家发展进步活力源泉。

（3）全方面深化改革是建成全方面小康，实现中华民族伟大复兴必由之路。;3.请你从不一样角度分析我国全方面深化改革原因。;（3）是实现共同富裕、维护社会公平需要。只有全方面深化改革，才能发展生产力，缩小城镇差距，维护社会公平，实现共同富裕。

（4）是全方面建成小康社会，实现共同理想需要。只有全方面深化改革，才能实现全方面小康和富强民主文明友好社会主义当代化建设。;4.《将改革进行到底》展示了中国共产党领导中国人民不停深化改革结果，中国共产党能够将改革进行到底底气来自哪里？

（1）中国共产党是中国特色社会主义事业领导关键，只有坚持中国共产党领导，才能建成公平正义友好社会。;（2）中国共产党是中国工人阶级先锋队，一直代表中国最广大人民根本利益。

（3）中国共产党坚持立党为公、执政为民执政理念。

（4）中国共产党宗旨是全心全意为人民服务，并得到全国各族人民果断拥护。;;（1）我们要坚定不移地坚持对外开放基本国策，既要主动敞开国门又要维护本身安全，既要借鉴、吸收一切先进东西，又要抵制一切腐朽东西。

（2）要以愈加主动姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全方面提升对外开放水平。;（3）把发挥我国社会主义制度优越性同推进改革开放和发展先进科学技术结合起来。坚定不移地实施科教兴国战略，全方面深化科技、教育体制改革，主动推进科技、教育与经济社会发展相结合。

（4）必须一直保持谦虚慎重、艰辛奋斗作风。;7.《将改革进行到底》带给我们青少年哪些启示？;(3)培养平等、开放、参加国际意识，全方面提升本身素质。

(4)主动参加改革，做改革事业拥护者、推进者，立志成才，报效祖国。自觉负担时代赋予高尚历史使命。

;命题角度2人民民主;1.《将改革进行到底》纪录片全方???阐述了党治国理政目标是让人民取得利益，这说明了什么？

（1）在我国，人民是国家和社会主人，国家一切权力属于人民。

（2）中国共产党一直代表中国最广大人民根本利益，坚持全心全意为人民服务宗旨。

（3）党和政府一直坚持以人为本科学发展观，努力确保全体人民共享改革发展结果。;2.改革为何必须紧紧围绕坚持党领导？;(3)中国共产党一直代表中国先进生产力发展要求，代表中国先进文化前进方向，代表中国最广大人民根本利益。

(4)中国共产党坚持以人为本科学发展观，解放思想、实事求是，与时俱进，求真务实，是科学发展观最鲜明精神实质。;3.全方面深化改革为何必须落实依法治国基本策略？;(3)依法治国是发展中国特色社会主义市场经济客观需要。

(4)依法治国是社会文明进步主要标志。

(5)依法治国是维护社会稳定和实现国家长治久安主要保障。;4.怎样了解坚持党领导、人民当家作主、依法治国有机统一？;（3）国家一切权力属于人民，一切为了人民、一切依靠人民是社会主义政治和法律制度根本特征。依法治国是党领导人民治理国家基本策略。

（4）建设社会主义法治国家，归根到底也是为了实现社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，为人民当家作主提供政治和法律制度保障。;5.要将改革进行到底，确保我国改革事业顺利推进，我国应该怎么做？

（1）坚持党领导，提升党领导水平和执政能力，充分发挥党总揽全局、协调各方作用。

（2）高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，一直确保改革正确方向。;（3）坚持依法治国，坚持基本国策，坚持党基本路线，为深化改革注入活力，提供精神动力和智力支持。

（4）坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推进改革，促进人全方面发展。;热点聚焦;制度正义性在于它程序与规则并不是为少数人利益制订，而是为维护全部社会组员利益制订。每个人既能从制度和规则正常运行中受益，又要受到制度和规则约束。;2.“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，谈谈你对这句话了解;(2)公平有利于社会发展。①公平为个人发展提供平等权利和机会，为每个社会组员生存和发展提供保障。②公平保障个体经过老实劳动得到应该得到东西，满足自己合理期望，从而充分调动本身主动性。③公平促使整个社会各司其职、各尽所能、各得其所，共同推进社会连续发展。;3.司法改革不停深入，公平正义不停进步，但社会上不公平现象时有发生，当不公平现象发生在你身边，应该怎样理智对待？

（1）增强权利意识，善于用正当伎俩求得问题合理处理，以寻求最大程度公平。

（2）调整自己思维方式，理性地反思自己价值观