我们一起来认路牌.docx

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我们一起认识路牌(交通标识)

体验准备: 在交通发达的今天，交通安全问题越来引起大家的关注。作为中小学生，认识交通标志，关注交通安全是我们应尽的责任和义务。让我们一起行动起来，认识和了解交通标志，收集和制作交通标志，并在现实生活中去体验它们吧！这次体验从准备到完成大约用两周时间！

常见标志：

右彎 左彎

連續彎路先向連續彎路先向右 左

險升坡

險降坡 狹路 右側車道縮減左側車道縮減 狹橋

岔路（一） 岔路（二） 岔路（三） 岔路（四） 岔路（五）

岔路（六） 岔路（七） 岔路（八） 岔路（九） 右側插會

左側插會 分道 注意號誌 圓環

有柵門鐵路平交道

無柵門 無柵門鐵路平無柵門鐵路平無柵門鐵路平鐵路平交道 交道第一面 交道第二面 交道第三面

路面顛簸

路面高突 路面低窪 路滑 當心行人 當心兒童

當心殘障者 當心動物 當心台車 當心腳踏車 當心飛機

隧道 雙向道 碼頭、堤岸 右側斷崖 左側斷崖

注意落石(右 注意落石(左側) 側)

注意強風

慢行 危險

禁止任何

禁止汽車進

禁止機器 禁止大貨車 禁止聯結車

車輛進入 入 腳踏車進入 及聯結車進入 進入

禁止汽車及 禁止空計程

禁止三輪車進 禁止腳踏車

機器腳踏車進入

車 禁止板車進入進入

入 進入

禁止馬達三輪車進入

禁止獸力車進入

禁止三輪車 禁止三輪車及獸力車進入 及板車進入

禁止汽車、機器腳車及獸力車進入

車道禁止進入 禁止右轉

禁止左轉

禁止左右轉 禁止右轉及

直行

禁止左轉及直行

禁止迴車

禁止超車 禁止行人通行 禁止停車

禁止臨時停車 禁止會車 車輛總重限制車輛寬度限制

車輛高度限制

車輛長度限制 最高現速 最低速限 停車再開 讓路

停車檢查(貨車過磅)

停車檢查停車檢查 (海關關卡停

車)

停車檢查(停車繳費)

道路遵行方 道路遵行方 遵行方向 遵行方向

向(僅准直 向(僅准右 （僅准左轉） （右轉及左

行) 轉) 轉）

車道僅准右 車道僅准左車道僅准直行車道僅准直行

車道僅准直行

轉 轉 及右轉 及左轉

單行道 單行道 靠右行駛 靠左行駛

機慢車兩段左轉

腳踏車及

圓環遵行方向 行人專用 汽車專行 機器腳踏車專 大客車專行

行

車道指定

車道指定汽車專行

腳踏車及機器

車道指定大客車專行

輪胎加鏈

按鳴喇叭

腳踏車專行

單線鐵路平交道

雙線以上 單線電化鐵路平交道 鐵路平交道

雙線以上電化鐵路平交

道

國道路線編號省道路線編號縣道路線編號 鄉道路線編號 省(市)界

指向東行指向西行

指向東行

指向西行

直行方向

右轉方向

左轉方向直行後右轉

左轉方向

直行後右轉

直行後左轉

左轉方向

直行後右轉 直行後左轉

地名 地名方向

地名里程 方向里程 路名 爬坡道預告 慢速車靠右

高速公路出口

大型車靠右 車道指示 高速公路指引

高速公路出口預告

預告（設於出口前方１公里）

高速公路出口

預告（設於出高速公路出口高速公路出口 交流道編號告示

高速公路出口

高速公路休息站預告口前方500公 處數 處街名里程 牌尺）

高速公路

休息站預告

高速公路

高速公路 高速公路休息

高速公路

服務區預告

服務區進口方 站

收費站預告

路況廣播

向 進口方向

里程碑

殘障者專用停車位

里程牌 停車處 計時收費停車場

停車處指引 停車處指引 拖吊放置場指引

計次收費停車場

捷運車站

人行地下道 加油站 電話 渡口 餐旅服務

學校 醫院 避車道 此路不通 迴轉道

繞道 道路通阻指示 照相機

大貨車僅准右轉兩條省道有共通行 線路段時

筒型交通錐 繞道 繞道 車道預告 出口預告

道路施工 道路封閉 右道封閉

左道封閉 車輛改道右轉 單線管制行車

体验活动开始：一．宣传阶段

（一）认识交通标志的重要性：在道路建设快速发展的今天，却常常听到或看到生活中一些人因为车祸受伤致残，甚至命丧车轮的惨剧。这让我们深深地感受到生命是如此的脆弱，同时也告诉我们安全教育必须常抓不懈，必须从儿童抓起。

（二）开展以交通安全方面为主体的演讲和征文活动。

（三）趣味练习

1、看标志牌说名称。（开火车说、抢答）

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2、听名称拿标志。

3、游戏。

⑴小交警设置标志：把我们教室里的几条通道当作公路，看一看，想一想，什么地方可以放哪个标志。小交警“实地”摆放并说明原因。

⑵当个小司机，（在游戏①的基础上）说说在开车过程中看见了什么标志牌，应该怎么做。

4、创新练习

当小小设计师设计标志

⑴由选择一种名称设计标志牌。名称：

注意陡坡标志注意落石标志禁止停车标志禁止行驶标志

⑵作品展示，评价小结。二．体验阶段

大家首先分组，选好组长和记录员

在组