我们赢了分析和总结.docx

我们赢了

教学目标：

知道个人是集体的一员，在参加集体活动中，只有团结协作发挥每个成员的作用，才能取得胜利。

面对失败，千万不要怨天尤人、相互指责，而要认真吸取教训，振奋精神，争取下次的成功。

教学重点：

知道自己是集体中的一员，关心参加集体活动，团结协作才会取胜。面对失败，千万不要怨天尤人、相互指责，而要认真吸取教训，振奋精神，争取下次的成功。

教学难点：

要尽可能使未直接参加比赛、获奖的同学同样感悟胜利的愉悦和自己所起的作用。

学情分析：当代独生子女是家庭的“小太阳”，这样的环境也加重了其自我中心的倾向，让他们在集体生活中提倡合作意识和勇于奉献的人文精神，很重要。

教学准备：

1、收集班（组）同学参加学校、班集体组织的运动会、庆六一文艺汇演等比赛中的照片、录像片段。

2、请学生家中带来参加集体活动照片、获奖奖状、证书。教学时间：二课时

教学过程：

第一课时

一、回忆集体活动

同学们，我们的校园生活是多彩多姿的，开展过多种多样的竞赛活动。你参加过哪些集体比赛活动？

请把你参加集体活动中的照片，拿到幻灯上展示一下。老师展示本校、校运会、庆六一及班（组）集体活动照片或录像片段。

二、回味胜利的滋味

你们班（组）参加过哪些比赛？哪些比赛获胜了？

请班（组）把比赛获奖的奖状（证书）拿到幻灯片上展示。（教师播放颁奖场景片段）

三、反思取胜的原因分小组讨论：

1、自己在参加这些活动中的感受。

2、为什么会取胜，主要原因有哪些？

可效仿课本第22页的讨论总结方法进行。

3、各组回报交流四、追寻成功的秘诀

1、在你们取得胜利的活动中，你为集体做了什么？

2、幻灯显示，请一位学生现场扮演吴明，表情讲述屏幕上吴明的一段话。

3、自由发言，想想看能少得了他吗？为什么？五、课外延伸作调查

请同学们联系实际填写课本第24页上的五份表格，下次课堂交流。

板书 我们赢了

团结协作 取得胜利。

第二课时

一、谈话导入

我们取得了那么多的成功，有没有失败过呢？学生交流讨论。（有）

二、面对失败

1、 看小故事《汗水和泪水》。

2、 讨论：如何面对失败？

3、 学生畅所欲言。

三、你怎么看待这件事？学生交流讨论。

四、小结：面对失败，千万不要怨天尤人、相互指责，而要认真吸取

教训，振奋精神，争取下次的成功。

板书： 我们赢了

面对失败 不怨天尤人 吸取教训 争取下次成功