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以关爱为话题的作文

有人说关爱像那绵绵的春雨，让我们聆听春的讯息，悄悄把幸福期待；有人说关爱像那汩汩的清泉，把时间的最纯最真送进我们的心里，什么是关爱，关爱是什么，我不断的问自己，一幕幕感动浮现在眼前。

秋风送爽，校园里的树叶披上了金色的外衣，这是我六年级新学期开学第一天。周围的一切都变得那么陌生，我的心里忐忑不安。我必须从附小转到红桥实验小学，说心里话，我不想转到新学校，但由于附小要搬迁到新的校区，那里离我家实在太远。所以我不得不离开在一起共同学习生活将近五年的小伙伴们。一想起这些，我的心就沉沉的。

这天七点刚过，我和爸爸按通知早早的来到学校的礼堂。礼堂装修的很漂亮，一排排颜色鲜亮而整齐的桌椅，油光锃亮的木质地板没有一点尘土。这让我心生欢喜，但我还是心里有些不安。礼堂里已经坐满了家长和学生，我的四周全是一张张陌生的面孔。这没有什么熟人，妈妈领我就坐到了最后一排。实验欢迎你！校长热情洋溢的开场白，如阵阵暖风向我袭来，我内心深处洋溢起一种从没有过的感觉，掌声充满了整个礼堂，刚才拘谨的气氛立刻活跃起来。校长欢迎致辞刚一结束，一位身材微胖的中年男教师，面带笑容，一边向我走来，一边向我伸出手来：欢迎你，习欢同学，实验六年一班欢迎你，握着老师的手，我的心激动得像怀揣着小兔子要跳出来。因为这太出乎我的意料了，我从来没和老师这样握过手，我感到非常惊喜，刚才忐忑不安的心里一下子丢到了太平洋里。

欢迎会结束了，惊喜还在继续，我们随尹老师来到教室，教室的门关着，同学们还没进教室。一打开门，突然啪啦——一声，黑板上的灯管掉了下来，尹老师、我们几个同学和家长先是一惊，接着大家都沉默不语。瞧，连高高在上的灯管都放下架子欢迎你们——来自附小的新同学。是呀，碎碎平安！老师的话逗得几个同学和家长笑出声来。

没多久，班里的同学们陆陆续续走进教室，见同学们基本到齐，一个高高的带着两道杠的女生——我猜她是中队长，有点神秘的走进我们：我猜你是荆蓬勃。错了。那你就是习欢。两下就被她才对我有些不好意思。接着她热情的向同学们宣布：班里今天转来了三名新同学，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！班里的大队委这时走到我面前，送给我们三个同学每人一个礼物盒，打开礼物盒，

（1）周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。（修改病句）

（2）别乱采摘学校的花草。（请用上礼貌用语，并把句子写得更亲切。）

（3）今天晚上有大雨，我们要按时到达。（用关联词语合成一句话）

（4）他笑着对我说：“让我看看你的马草。”（改为转述句）

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二、按课文内容填空。

（1）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”“她的心跳得很厉害”是因为自己擅自将西蒙的两个孤儿抱回家，把他们抚养成人，从这句话中你感受到桑娜是一个__的人。这句话生动而细腻地写出桑娜当时的心情。

（2）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩儿的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1.联系下文说说词语的意思。

忐忑不安：

2.用“﹏﹏”画出描写桑娜神情的句子。

3.这段话主要是描写桑娜的（）

A.语言B.心理活动

4.这段话写出了桑娜抱回孩子后_的心情。

5.这段话选自课文_____，作者是____国作家。

三、课外阅读

高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母