2025版高考语文一轮总复习复习任务群2文学性阅读专题4散文类文本阅读整体阅读指导课件.pptxVIP

专题四散文类文本阅读

整体阅读指导;考情分析·切高考之脉搏;考查年次;考查年次;从新高考卷来看，散文类文本阅读呈现如下特点：

1．考查采用主、客观题混合的形式，以主观题型为主，选文类型和题型有所创新。2021年新高考Ⅱ卷分别节选了废名的散文《放猖》和废名的小说《莫须有先生坐飞机以后》，选择题型分别对两个文本进行考查。

2．散文阅读的考查点主要是分析作品结构，概括作品主题；分析作品的体裁特征和表现手法；体会重要语句的丰富含意，品味精彩语言的表达艺术；鉴赏作品的文学形象等。尤以语言的内涵及语言的表达艺术为考查重点，这与散文的体裁特点有关。;3．散文阅读致力深耕红色文化，彰显榜样力量。如2022年新高考Ⅱ卷选用李广田的散文《到橘子林去》，文章写于抗日战争时期，生动描写了修马蹄、钉马掌的劳动场景，饱含对普通劳动者“赶大车的???”的亲近和信任，并将车夫的运输工作与抗战时期的物资转运关联起来，促使学生体会革命战争年代人民的伟大力量，引导学生领悟“人民是历史的创造者、人民是真正的英雄”的真谛。;阅读导引·明解题之规范;散文阅读是高考中公认的最难把握的部分，但是，散文阅读题的解答也是有技巧可言的。一般地讲，散文的考查侧重体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术，分析作品的主要表现手法，探究作者的情感意蕴等。其中句子的分析理解是阅读的关键，也是高考文学类文本设题的热点。;一、散文的基本概念;二、散文的一般分类;2．抒情性散文

抒情性散文主要是用以抒发作者主观情感的散文。与其他散文相比，抒情性散文情感更强烈，想象更丰富，语言更具有诗意。抒情性散文主要用象征、比兴、拟人等方法，通过对外在形象的描绘来传达作者的情思，因此借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法。而直抒胸臆的方法，在文章中可以出现，但通篇用此一法者并不多见。;3．议论性散文

议论性散文是以发表议论为主的散文。它与抒情性散文一样注重情感的抒发，不同的是议论性散文重在理智，抒情性散文重在感情。它又不同于一般的议论文用事实和逻辑来说理，而主要用文学形象来说话，是一种文艺性的议论文。它既有生动的形象，又有严密的逻辑；既要以情动人，又要以理服人；融情、理于一炉，合政论与文艺于一体。;三、散文的基本特征;1．较强的纪实性

散文具有较强的纪实性质。主张“大实小虚”：在保持题材大体真实的前提下，某些细节的虚构，乃至某个次要人物的虚拟，是被允许的，但散文中的情感是绝对真实的，这一点也应该是散文真实性的一个重要方面。;2．取材的广泛性

散文的内容涉及自然万物、各色人等、古今中外、政事私情……可以说是无所不包、无所不有的。它能够谈天说地，更可以抒情写趣。凡是能给人以思想启迪、美的感受、情操的陶冶，使人开阔视野、丰富知识的，都可选作散文的题材。

3．形式的灵活性

散文取材广泛，内容丰富，形式也灵活多样，不拘一格。散文的结构形式不拘一格，表达方式自由灵活，语言风格异彩纷呈。;四、散文的阅读方法;1．分析景、物与情、境的关系

散文表情达意，主要是通过生活画面的描绘来实现的。这些画面由带着作者主观感受的人、事、物、景等意象组成，从而形成深邃优美、富于哲理的意境。散文写什么景物、从什么角度或截取哪一部分、选择哪一侧面、景物与景物如何安排组合，都是由作者的主观情感支配的，不是客观景物的“实录”或“说明”。分析景、物与情、境的关系就要沿着作者的思路逐层深入，而不是只停留在景物与感情的表层。;2．理解“形”“神”之间的关系

散文的“形”，是指散文的外在形式，如用了什么标题，选用了怎样的材料，材料与材料之间是怎样组织的，又采用了什么线索，还用了什么样的表达方式，语言使用得怎样等。散文的“神”，是指蕴含于外在“形”中的情感、思想，它体现了作者的写作意图。一般来说，一篇散文的“神”是集中的、凝聚的。要重视散文散的“形”和不散的“神”的和谐统一，它们都从属于“思想”，是经过“思想”的选择并能积极能动地反映“思想”的；许多材料看似很散，但它们都按照“思想”的“线”组织在一起，它们的排列有着紧密的联系。;3．理清散文的线索与思路

阅读文章，实际上就是尽可能沿着作者思维的轨迹再走一遍，从而达到更深刻、更有条理地把握文章谋篇布局的目的。散文通常都有叙事、抒情、写景的线索，抓住线索就等于把握了文章意脉。文章的思路通常表现在文章的取材、线索、顺序、开头、结尾、过渡、照应、段落层次的关系等方面，梳理文章思路可以从这些方面入手。;4．懂得散文由实至虚的特点

散文交汇着叙述、描写与议论、抒情，“形”的铺展往往是“神”凸显的前提，看似松散，其实多有联系或链接的痕迹。阅读的关键点不在于记叙、描写的客体(实)，而在于记叙、描述中灌注的主体的思想、感情(虚)。;5．探究散文句段的丰富意蕴

意蕴是散文的灵魂，一般指散文渗透出来的