五年级劳动技术教案制作铁丝衣架.docx

制作铁丝衣架

教学目标：让学生学会制作衣架，培养学生动手操作的能力与兴趣。

教具准备：

15厘米铁丝每人两根，40厘米铁丝每人一根，钳子每人一把，

75厘米铁丝两人一根，卷尺两人一把，记号笔两人一支，挂衣架一个，三角尺一把，书贴若干。

教学过程：

一、 复习旧知，导入新课

师：上节课我们一起学习了挂钩的制作，今天我们来复习一下，制作一个问号型挂钩,现在开始。相机板书（ ）

师：许多同学先弯出了上面的弧形，下面不知道该怎么办了，

（教师用铁丝弯出弧形）谁来说说下面该怎么做？（生回答）3.师介绍方法：先弯出上面部分，在弯出弧形，这样速度可能更快点。

学生再次练习做挂钩。

师：今天我们要在做挂钩的基础上，制作一个铁丝衣架，这样回家以后就可以做几个帮妈妈晾晒衣服了。

二、新授

老师画出铁丝衣架。

带领学生一起学习步骤。

现在请同学们利用手中稍微长一点的铁丝制作一个衣架，注意铁丝比较尖锐，不要划伤人。（幻灯片出示步骤）

展示交流，说一说自已做的怎么样？存在什么问题？

师：看来做一个铁丝衣架也不是那么容易的事，要想衣架美观我们还应该做什么？（计算各个部分长度）（幻灯片出示）（挂钩占1/5、斜臂1/5、横杆2/5）

如果一根75厘米的铁丝，那么挂钩应该占多少，挂钩弯曲部分占多少比较合适。

计算各部分长度。

这样做还有什么问题？（斜臂无法固定）（缩短一些横杆距离）

分析量的步骤。（先挂钩、斜臂、横杆、斜臂）（幻灯片出示）

师示范。

师：做完以后要保证衣架在一个平面内，做完以后要整形。

再次总结制作衣架的步骤。（幻灯片出示）

两人合作，做一个铁丝衣架，看谁做的更好。

对比自已做的衣架，说一说那个更好，好在哪？

把衣架挂到架子上，选择你认为最漂亮的。三、拓展延伸

衣服滑落怎么办？（幻灯片出示）

在纸上设计衣架。

交流。

出示其他衣架。（幻灯片出示）四、总结