《行路难》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

走进名家

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行路难李白2/17

黄河之水天上来，奔流到海不复回。天生我才必有用，千金散尽还复来。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

举杯邀明月，对影成三人。花间一壶酒，独酌无相亲。大道如青天，我独不得出。3/17

学习目标：1、积累字词，了解诗歌内容。2、体会诗歌意境及作者情感，背诵诗歌。4/17

李白，字太白，号青莲居士，我国唐代浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。

他少有大志，胸怀着“济苍生，安社稷”理想，想辅佐帝王，成就伟业。他二十四岁“辞亲远游”直到四十二岁才奉诏供奉翰林。因为他傲岸奔放，蔑视权贵，不容于朝。天宝三年，被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望他深感仕路艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。认识诗人了解背景5/17

自由朗诵诗歌体会音乐美

温馨提醒：1、注意红体字读音和书写。金樽直珍羞投箸歧路2、注意诗节奏：七言诗普通读成“二、二、一、二”拍或者“二、二、二、一”拍，读时稍作延长或停顿。3、把握诗重音和情感。6/17

认真品读诗歌感受情感美1、结合课下注释，说说你对诗句了解，并试着翻译本首诗。2、在这首诗中，李白看到了什么？他有什么举动？他有如此举动原因？他联想到什么人？他发出怎样感叹和呐喊？

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合作讨论感受思索美温馨提醒：诗句赏析假如有修辞方法，先从修辞方法来赏析，然后再从诗句所表示情感分析；假如诗句利用典故话，能够从典故和和诗句含义赏析。还能够从诗句用词、句式等方面去赏析。只要能抓住一点进行赏析即可。这首诗歌你最喜欢诗句是______________，因为_____________。8/17

行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。执着追求美酒佳肴无心享用世路艰难自我勉励现实艰险喻用典用典内容苦闷追求希望希望对比心情迷茫9/17

当堂训练背诵诗歌方法指导：1、抓住关键词语2、进入情景10/17

1、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这两句写诗人想象离开长安后渡过黄河与攀登太行山情景，作者实际上以“山川险阻”来比喻。2、作者引用两个典故表示自己愿望句子是，。作用是。3、本诗抒发作者思想感情4、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。堂清检测闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边诗人暗示古人能有此机遇，自己也不见得没有。希望再次得到朝廷重用。抒写道路艰险，功业难建苦闷心情以及主动乐观人生态度人生道路艰难李白暗用这个典故，表示自己乘长风破万里浪机会一定会有，到那时将挂起风帆直渡大海。诗人在仕途遭受重大挫折以后、心情极为苦闷之时，依然表现了远大政治理想和强烈自信心。11/17

口语展示

李白，我想对你说：青山碧水，是你灵魂栖所；九宵青云，是你翱翔长天；大江奔流，是你不尽豪情；清风朗月，是你可诉知音。你绣口一开，就是鸿篇巨制；你傲骨一挺，就是“安能摧眉折腰事权贵，使