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人教版数学四年级上册第六单元《除数是两位数的除法》大单元整体教学设计 .pdf

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    《除数是两位数的除法》单元整体设计

    一、单元主题解读

    （-）课程标准要求分析

    新课标关于本单元的要求，主要表现在“内容要求”、“学业要求”、“教学提示”三个方面。

    内容要求：探索并掌握多位数的除法，感悟从未知到已知的转化。

    学业要求：能计算来两位数除三位数。

    教学提示：数的运算教学应利用整数的乘法运算，理解算理与算法之间的关系，在进行除法计算

    的过程中，进一步理解除法是乘法的逆运算.在这个过程中，感悟如何将未知转化为已知，形成初步

    的推理意。

    本单元培养学生核心素养主要表现为：数感、符号

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