语言学概论参考答案.pdfVIP

一、填空

1、研究语言的规律

2、首先学习语言文字是掌握科学技术、提高文化水平的基础。

其次语言文字是我国的社会主义革命和建设中的交际工具。

第三像聋哑人的学话、口吃的矫正、失语症的治疗等实际工作，也需要运用语言研究的

成果。

3、任意性、线条性

4、第一级是语素，第二级是词，第三级是句子

5、音高、音重、音长、质

6、同化、异化、弱化、脱落

7、性、数、格、时、体、态、人称

8、孤立语、粘着语、屈折语、复综语

9、理性意义、带有主观态度的意义

10、社会的发展、语言中各种因素的相互影响

11、渐变性、不平衡性

12、社会方言、地域方言

13、汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪-含语系、高加索语系、达罗毘荼

语系、马来-玻利尼西亚语系、南亚语系等

14、亚洲东南部，西起克什米尔，东至我国东部边界

15、不同民族的接触或融合，语言系统的排挤和替代

16、社会历史条件

17、自愿融合、被迫融合

18、双重语言现象，排挤、替代

19、根本区别

20、阶级性

21、语言、辅助

22、左半球

二、名词解释

1、语言学：是研究语言的科学。语言是语言学的研究对象。语言学的基本任务是研究语言

的规律，使人们懂得关于语言的理性知识。

2、传统语文学：语言处于从属地位，还没有发展为独立的学科的阶段。

3、说话：通常是把几个词按照一定的顺序组合起来，造出一句句的话。这种话的长度在理

论上说是无限的。

4、语言：是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。语言是符号系统。

5、思维：是认识现实世界时的动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识

现实的能力。

6、符号：包含形式和意义两个方面。符号和自己所代表的事物是两回事，相互之间没有必

然的联系。

7、语言符号：形式和意义的结合完全由社会“约定俗成”，而不是它们之间有什么必然的、

本质的联系。

8、征候：是事物本身的特征，它代表着事物，可以让我们通过它来推知事物。

组合关系：符号和符号组合起来的关系。

10、聚合关系：能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群。

11、语言能力：抽象思维的能力和灵活发音的能力相结合。

12、音素：不能再分割，是最小的语音单位。

13、音标：记录音素的标写符号。

14、国际音标：所用的符号大多数采用拉丁字母，拉丁字母不够用时再补充采用希腊字母，

有时候也用一些字母的大写、倒写、连写或添加附加符号等办法来补充，以便准确地标

记世界上各种语言的语音。

15、形态：有些语言中，词与词组合时形式要发生变化。同一个词与不同的词组合就有不同

的变化。这些不同的变化形成一个聚合，叫做词形变化，或者叫做形态。

16、语法范畴：是语法意义的类。是由词的变化形式所表示的意义方面的聚合。

17、孤立语：缺少词形变化的语言。

18、屈折语：有丰富的词形变化的语言。

19、基本词汇：里面的词是一个民族的人民日常都在使用的，不容易起变化，比较稳固。

20、词的理性意义：以现实现象作基础，不涉及人们的主观态度的词义。

21、社会方言：是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出

来的一些变异，是言语社团的一种标志。

22、隐语黑话：具有强烈的排他性，对本集团以外的绝对必威体育官网网址。是一种特殊的社会方言。

23、地域方言：共同语在各个地区形成的变体，是全民语言在不同地域上的分支。

24、亲属语言：从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系。

25、谱系分类：根据语言的亲属关系对语言所作的分类。

26、共同语：是社会打破地域隔阂、走向统一时出现的语言形式。在多数情况下，共同语就

是过去的通用语。

27、国语：在一个多民族的国家中，各民族之间往往需要的一个共同的交际工具。

28、借词：也叫外来词，它指的是音与义都借自外语的词。

29、仿译词：用本族语言的材料逐一翻译原词的语素，不但把它的意义，而且把它的内部构

成形式也转植过来。

30、语言融合：是随着不同民族的接触或整合而产生的一种语言现象，指一种语言排挤和替

代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。

31、洋泾浜：是当地人在和外来的商人、水手、传教士等打交道的过程中学来的一种变了形

的外语。

32、混合语：在一定的条件下，洋泾浜可能被社会采用为主要的交际工具，由孩子们作为母

语来学习。这种情况下，就变成了混合语。

33、世